《追風(fēng)箏的人》 批注

自然段內(nèi)容：他只靠著健壯的右腿和一枝圓木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。他的課講得極好。祖國(guó)的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們激動(dòng)得落淚；而講到祖國(guó)近代史上受屈辱的歲月，...

第五自然段主要寫(xiě)了劉老師講課的生動(dòng)以及對(duì)學(xué)生的影響。 第五自然段內(nèi)容：他只靠著健壯的右腿和一枝圓木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。他的課講得極好。祖國(guó)的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨激...

經(jīng)典的好詞好句，文章的結(jié)構(gòu)段落

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他有一顆誠(chéng)實(shí)的心 孩子放風(fēng)箏，踩倒了幾棵花，誰(shuí)也不知道，包括我這個(gè)看放風(fēng)箏的人。盡管如此，可愛(ài)的孩子依然回家端來(lái)自己家的花盆，把踩倒的幾棵花補(bǔ)栽上去，把一顆晶亮的心呈現(xiàn)出來(lái)。

批注 批注就是閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)把文章進(jìn)行批評(píng)和注解，作用是幫助自己掌握書(shū)中的內(nèi)容。批注是我國(guó)文學(xué)鑒賞和批評(píng)的重要形式和傳統(tǒng)的讀書(shū)方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短詞斷句，是閱讀者自...

后人對(duì)古時(shí)候的書(shū)籍有不懂的地方,就有專門的文學(xué)家給這個(gè)書(shū)作注釋,就是批注.等到又過(guò)了很多年代,人們不僅對(duì)原著有不懂的地方,連當(dāng)年的批注也不全看得懂,就又有當(dāng)時(shí)的專家對(duì)批注再進(jìn)行注解,就叫批注的注. ...

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，這個(gè)批注就是你在讀書(shū)時(shí)候遇到的問(wèn)題，或者感想，寫(xiě)在這行或這部分的旁邊，以后再看到的時(shí)候可以著重進(jìn)行閱讀思考。 讀書(shū)批注，可以提遲歲襪問(wèn)，也可以寫(xiě)感想，讀到雀敗重點(diǎn)語(yǔ)句可以進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，我們上...

你好，讀書(shū)批注，就是讀書(shū)的時(shí)候，碰到喜歡的詞語(yǔ)，句子標(biāo)注一下。 碰到難懂，不理解的詞語(yǔ)句子，查查記錄在旁邊，方便下次閱讀。祝順利~