創(chuàng)想童年托班課程給孩子制定了什么成長目標(biāo)？

在早教托育班上，創(chuàng)想童年以蒙氏教育的人類發(fā)展模型配合皮亞杰兒童行為建構(gòu)理論，再搭配美國妙事多音樂教學(xué)法，為每一個(gè)孩子制定了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域的目標(biāo)，培養(yǎng)起寶寶的自主探索和積極表達(dá)自我的能力。
例如在健康目標(biāo)上，創(chuàng)想童年就通過提供定制的兒童健康餐和適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng)來為孩子保證足夠健康的身體和快樂的心情。同時(shí)在托班中還制定了詳細(xì)的生活標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)，幫助孩子逐步適應(yīng)集體生活，能學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、吃飯、洗手、如廁等，培養(yǎng)基礎(chǔ)的健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力。