老師巧妙回復(fù)家長(zhǎng)的話怎么說(shuō)

可以如下回復(fù)：

1、您太客氣了，這是我應(yīng)盡的職責(zé)。

2、不用客氣，這是我的分內(nèi)事。

3、您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我，就是我的責(zé)任了。

4、不客氣，我還要謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解。

5、教育孩子是我的職責(zé)，也非常感謝您對(duì)我工作的配合！

6、不用客氣，孩子本來(lái)就特別棒！

7、您太客氣了，作為一個(gè)老師，這是我的職責(zé)所在。

教師與家長(zhǎng)溝通注意：

1、尊重家長(zhǎng)是前提

家長(zhǎng)和教師的交流是一種平等的交流，不存在貴賤之分，特別對(duì)待那些調(diào)皮孩子的家長(zhǎng)，更要悉心交流，多從教師自身找原因，站在公正公平的角度來(lái)分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，與家長(zhǎng)共商解決問(wèn)題的對(duì)策。

2、懂得傾聽(tīng)是手段

與家長(zhǎng)交流，要懂得傾聽(tīng)，不能以“教育權(quán)威”自居，一味講述自己認(rèn)為的大道理。這種的交流只是片面的交流，不利于教師掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在錯(cuò)誤，但自己發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)楫?dāng)局者迷，這時(shí)只有懂得傾聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)更多，才能更加全面的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、電話交流是途徑

對(duì)于比較尖銳的問(wèn)題，采用電話交流是一種比較理智的措施，比如教師在工作中因?yàn)榍榫w激動(dòng)而出手打了學(xué)生，這種情況下，可以采用電話交流向家長(zhǎng)解釋原因，承認(rèn)錯(cuò)誤，尋求家長(zhǎng)的原諒，以免和家長(zhǎng)產(chǎn)生正面的沖突。