上課時,在什么情況舉手?

征集同學們讀過的書的書名或大體意思,在此范圍內(nèi),把不同的科目諸如文學,歷史,科技等按人物,歷史,概念等設置為題目,進行有獎知識答題競賽

這說明他太愛你了！ 太在乎你了！ 隨不在你身邊！ 他會觀察你的一舉一動！ 說明他觀察力強！ 聽力強！ 就是說和你聊天中就能察覺到！ 這就是愛！

一年級的孩子學習習慣大多尚未形成，上課坐不住，甚至一些隨意走動

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舉手這一動作并不難，在回答問題之前，一定要樹立好自信心，不管對錯。 只要勇敢的舉手，定會有收獲！??！

please raise your hand

課堂是一個公共場所，需要有一定的熱烈氣氛烘托，方能肯定教師授業(yè)、解惑的那份真情付出和勞動。一旦遇到孩子沉默寡言不積極答疑，教師的積極性就會大打折扣，教學效果也會不如人意。怎樣能活躍課堂，讓孩子喜歡...

舉手發(fā)言是對老師的尊重,也是對你膽量與腦筋轉(zhuǎn)的快的表現(xiàn)，上課發(fā)言可以表現(xiàn)出你的腦筋跟著老師，思維敏捷，懂了嗎？

現(xiàn)在很多大學在擴招，很多新開的專業(yè)都是新招進來的老師來講課。特別是有些專業(yè)課，比較前沿，很多老師哪怕是知道的，也講不明白。 其次是哪怕正規(guī)大學的老專業(yè)，很多都是新畢業(yè)的博士生來講課，講不清楚一些專業(yè)課...

如果是小學和初中是完全可以的。 高中，這種情況很少見的。一個人的精力畢竟是有限的。