有一首歌詞叫做小手放背后小嘴巴不說話是什么歌

這首兒歌是通過《老師我們坐好了》改編而來的是一首網(wǎng)絡(luò)歌曲，《老師我們坐好了》作詞是徐翠霞，作曲李廣育，演唱是許知薇。

《老師我們坐好了》歌詞：

小朋友快坐好

拍拍小手扭扭腰

腦袋左右搖一搖

跺跺腳點(diǎn)頭笑

老師我們做好了

改編的歌詞為：

小朋友快坐好

小腳并攏小手放背后

小嘴巴小嘴巴不說話

我們都是乖娃娃

擴(kuò)展資料：

兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實(shí)現(xiàn)的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂性和節(jié)奏感。

幼兒好動(dòng)，又處于學(xué)習(xí)語言、提高語言表達(dá)能力的階段，富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動(dòng)活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。

因此，無論是傳統(tǒng)兒歌還是創(chuàng)作兒歌，也無論是世界上哪一個(gè)民族的兒歌，都具備合轍押韻、節(jié)奏明快易唱、語言活潑的特點(diǎn)。

兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節(jié)奏感，便于幼兒吟誦。反復(fù)吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認(rèn)識(shí)事物，并能培養(yǎng)他們語言的連貫力和表達(dá)力，訓(xùn)練和發(fā)展思維，培養(yǎng)和提高他們運(yùn)用語言的能力。