我想問一下華東師范大學(xué)婚姻與愛情這門課得老師是誰？是什么系的？我記得他還上過選修課是講創(chuàng)業(yè)的。謝謝

婚姻與愛情這門課使我們社科部的洪亞飛老師開的，聽說很熱門，一般都很難選上呢。 記住了啊，是“社科部”，不是社科處!呵呵。

《沉香救母》，這個傳說選自神話故事《寶蓮燈》

《沉香救母》 這個傳說選自神話故事《寶蓮燈》,寫的是一個叫沉香的孩子,為了救被壓在華山腳下的媽媽,歷盡了各種磨難,終于,救出了自己的母親。

有關(guān)華山傳說的課文是：《沉香救母》，這個傳說選自神話故事《寶蓮燈》，主要寫的是：是一個男孩沉香練好武功和舅舅二郎神 斗爭解救母親的故事。

必修課，專業(yè)課，體育課等等

第一，要看這節(jié)課它整個的流程是不是循序漸進的，一環(huán)扣一環(huán)的，比如復(fù)習(xí)-導(dǎo)入-練習(xí)-強化-總結(jié)等，要有邏輯順序，是否是按照學(xué)生的認知順序、和認知能力進行的 第二，既然是英語課，就卻不了課堂氛圍，教師...

不知道的、不懂的別叨叨此課一級棒劉大鈞、劉玉建、林忠軍、王新春、劉保貞、版李尚信教授帶領(lǐng)權(quán)大家進入周易的世界因為此課超級火爆，選修人數(shù)遠遠不能滿足廣大同學(xué)的愛好，此課沒講必滿，旁聽的很多周易比較博...

三、把畫線部分換成成語。 1．情不自禁 2．抑揚頓挫 3．悲歡離合

教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)方式不同。 1、學(xué)而思人文創(chuàng)作課主要強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生通過繪畫、寫作等方式進行人文創(chuàng)作，而人文美育課主要側(cè)重于美學(xué)知識和美的鑒賞能力的培養(yǎng)。 2、學(xué)而思人文創(chuàng)作課采用學(xué)生自主...

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標準，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。今天和大家...