情景一：課堂上，認(rèn)真聽講，自主學(xué)習(xí)，積極探究新知識。情景二：寢室內(nèi)，大聲喧嘩，影響他人的休息。情景

（1）情景一、情景五是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；情景二、情景三、情景四是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
（2）a．對自己的行為的后果作出正確的判斷。加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，在做一件事之前預(yù)先對其可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷，盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害。
b．我做事我負(fù)責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人；如果意識到自己的行為可能給他人、社會帶來損害，并對自己造成不良的影響，就要控制自己，堅決不做；如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損害，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正。即使與同伴一起做了錯事，也不要推卸、逃避責(zé)任。