墓志銘大學(xué)生怎么寫

那一年，我和朋友應(yīng)邀到某大學(xué)演講。關(guān)于題目，校方讓我們自選，只要和青年的心理有關(guān)即可。

正式演講的時候，我心中忐忑不安。會場設(shè)在大禮堂，兩千多座位滿滿當(dāng)行正當(dāng)。過道和講臺上都有學(xué)生席地而坐。演講一開始。我做了一個民意測驗。我說大家對“死亡”這個題目是不是有興趣，我心里沒底。我不知道有多少人在看到這個題目之前，思索過死亡?

此語一出，全場寂靜。然后，一只只臂膀舉了起來。那一瞬，我詫異和訝然。我站在臺上，可以縱觀全局，我看到幾乎一半以上的青年人舉起了手。我明白了有很多人曾經(jīng)認(rèn)真地想過這個問題，比我以前估計的比例要高很多。后來，我還讓大家做了一件事——書寫自己的墓志銘。有幾分鐘的時間，整個會堂安靜極了。很多人咬著筆桿，滿臉滄桑的樣子。我很抱歉地想到，這個不詳?shù)念}目，讓風(fēng)華正茂的青年人提前一老了。

大約五分鐘之后，臺下的臉龐如同葵花般地仰了起來。我說：“好，不知有沒有哪位同學(xué)，愿意走上臺來，面對著老師和同學(xué)，念出自己的墓志銘?”

出現(xiàn)了一片海浪中的紅樹林。我點了幾位同學(xué)，，請他們依次上來，但更多的臂膀還在不屈地高舉著，我只好說： “這樣吧，愿意上臺的同學(xué)就自動地在一旁排好隊。前邊的同學(xué)講完之后，你就上來念。先自我介紹一下，是哪個系哪個年級的，然后朗誦墓志銘?！?br/>
那一天，大約有幾十名同學(xué)念出了他們的墓志局帶廳銘，后來，因為想上臺的同學(xué)太多，校方不得不出動老師進行攔阻。

這次演講，對我的教育很大。人們常常以為，死亡是老年人才需要考慮的問題，這是誤區(qū)。人生就是一個向著死亡的存在，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)把死亡用白色的幃帳包裹起來，讓我們不得而知它的細(xì)節(jié)，但死亡頑桐隱強前進，它是無所不能的，沒有任何力量能夠抗拒它。