孩子寫(xiě)字總是潦草對(duì)待，用哪些方法能改變他的壞習(xí)慣

孩子寫(xiě)字總是潦草對(duì)待，用哪些方法能改變他的壞習(xí)慣？

先寫(xiě)得不好，肯定是第一次教文章的時(shí)候教得不好，所以孩子養(yǎng)成了寫(xiě)錯(cuò)字、寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。如果想改變，就要慢慢地，一筆一劃地，一筆的，一筆的，一筆地改變。首先要教孩子正確的標(biāo)記法，每天練習(xí)，堅(jiān)持21 ~ 30天，這個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)記法才會(huì)改變，改掉后，一輩子都能寫(xiě)好。孩子萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，也不要生氣。只要積極努力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣逐漸改變。加油！

孩子寫(xiě)字潦草，第一是自己做事輕率不認(rèn)真。要多培養(yǎng)孩子的刑庭心理。老師的板書(shū)不規(guī)范，粉筆彎曲，孩子的模仿能力強(qiáng)，形成了寫(xiě)字潦草的習(xí)慣，或者老師一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)字潦草，隨心所欲的結(jié)果。第家長(zhǎng)在課外輔導(dǎo)時(shí)寫(xiě)字潦草，沒(méi)有以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。孩子做了很多作業(yè)，寫(xiě)字寫(xiě)得很慢，可能無(wú)法完成作業(yè)。總之，找到孩子寫(xiě)字潦草的理由，針對(duì)性地糾正，過(guò)一段時(shí)間就能努力寫(xiě)作。

用隸書(shū)的筆法開(kāi)始練習(xí)，先用方格，然后橫格練習(xí)紙張，先自主臨摹，有時(shí)限的寫(xiě)作。將筆畫(huà)練習(xí)和結(jié)構(gòu)組合相結(jié)合，指導(dǎo)和臨摹相結(jié)合，批評(píng)和稱贊相結(jié)合，時(shí)限完成和自由練習(xí)相結(jié)合。在稱贊所有進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字，雙管齊下，每天督促，和老師好好溝通，在完成作業(yè)上能否照顧寫(xiě)作質(zhì)量，在完成作業(yè)的數(shù)量上，有時(shí)不能按照老師的要求完成。基本成型再次加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)速度，提高作業(yè)質(zhì)量。當(dāng)然，作業(yè)不能按時(shí)完成，只是短時(shí)間的少數(shù)行為，是加強(qiáng)寫(xiě)作的方法，不能讓孩子慢慢地，形成不完成作業(yè)的習(xí)慣，或者盡可能按時(shí)完成。作業(yè)時(shí)間增加一些，家長(zhǎng)指導(dǎo)的時(shí)間更長(zhǎng)一些。