論語八則是哪八則?
1個(gè)回答
樓主用的蘇教版還是老教材?。浚ㄎ覀兎凑藙t十則的都學(xué)過,現(xiàn)在一般用《論語十則》好像多一些……八則的我找到了兩個(gè)版本,帶譯文和解說如下:
【版本1】
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(交流、學(xué)習(xí)),不也是令人快樂的是嗎? 別人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”
——這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋友,這里指志同道合的人。
2、子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也?!?
譯文:孔子說:“知道它就是知道它,不知道就是不知道,這才是真正的智慧?!?
——這段說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、子曰:“知之者不如好之者;好之者不如樂之者。”(《雍也》)
譯文:孔子說:“(對(duì)于知識(shí))知道它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為快樂的人?!?br>
——這段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次,只有以之為快樂的人,才能真正學(xué)好它。
4、子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?《述而》)
譯文:孔子說:“幾個(gè)人同行,必定有我值得學(xué)習(xí)的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)而跟從他們學(xué)習(xí),看到自己有像他們那樣的缺點(diǎn)就改正它。”
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。只要虛心求教,到處都有老師。
5、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)
譯文:孔子說:“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)從而知道新的知識(shí)??梢詰{借這個(gè)可以成為老師了?!?
——這里說的是溫習(xí)。
6、子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ā蹲雍薄罚?
譯文:孔子說:“到了一年中最寒冷的時(shí)候,這樣以后才知道松柏是最后凋謝的?!?br>
——比喻中仍經(jīng)過嚴(yán)酷考驗(yàn),才能識(shí)別一俱的品質(zhì)。
7、子曰:“無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá);見小利,則大事不成?!保ā蹲勇贰罚?
譯文:孔子說:“不要想要速成,不要貪圖小的利益。想要速成反而不能達(dá)到目的;貪圖小的利益,就做不成大事?!?
——指一心求快,反而達(dá)不到目的。
8、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)
譯文:孔于說:“我曾經(jīng)整天不吃,整夜不睡,用來思考,沒有好處,不如學(xué)習(xí)?!?br>
——這是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
【版本2】
1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(交流、學(xué)習(xí)),不也是令人快樂的是嗎? 別人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”
——這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋友,這里指志同道合的人。
2.子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)
譯文:孔子說:“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)從而知道新的知識(shí)。可以憑借這個(gè)可以成為老師了?!?br>
——這是說的是學(xué)習(xí)方法,講溫習(xí)。
3.子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!?《為政》)
譯文:孔子說:“只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑而無所得;只是一味空想而不肯讀書,就會(huì)感到精神疲憊而無所得。 ”
——這里說的是學(xué)習(xí)方法,闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,。
4.子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?《為政》)
譯文:孔子說:“仲由呀,教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧,(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧?!?
——這段說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.子貢問曰: “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰: “敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也?!?《公冶長(zhǎng)》)
譯文:子貢問道:“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說:“他聰敏而又愛好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥,因此用‘文’做他的謚號(hào)?!?br>
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。這里借回答于貢的問話,借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問。
6.子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
譯文:孔子說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)并且記住,學(xué)習(xí)不感到滿足,對(duì)于可以幫助的人能及時(shí)給予幫助卻不感到疲倦,對(duì)我而言,又做到了哪一樣呢!”
——這一則是孔子的自述,講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里,不斷積累知識(shí)?!皩W(xué)而不厭”,講的是好學(xué)精神,學(xué)無止境,從不感到滿足?!罢d人不倦”,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔子十分謙虛,于是虛心地說:“對(duì)我而言,又做到了哪一樣呢!”
7.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)
譯文:孔子說:“幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對(duì)他們的缺點(diǎn),要注意改正?!?br>
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。只要虛心求教,到處都有老師。
8.原文:子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!?《述而》)
譯文:孔子說:“不是發(fā)憤圖強(qiáng)要研究學(xué)問,我是不會(huì)去開導(dǎo)的,不是有話想說,卻難以表達(dá)的人,我是不會(huì)去啟發(fā)的,不能舉一反三的人,我是不會(huì)重復(fù)教的?!?br>
——這里是說學(xué)習(xí)方法,育人。
希望對(duì)你有幫助!
【版本1】
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(交流、學(xué)習(xí)),不也是令人快樂的是嗎? 別人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”
——這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋友,這里指志同道合的人。
2、子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也?!?
譯文:孔子說:“知道它就是知道它,不知道就是不知道,這才是真正的智慧?!?
——這段說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、子曰:“知之者不如好之者;好之者不如樂之者。”(《雍也》)
譯文:孔子說:“(對(duì)于知識(shí))知道它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為快樂的人?!?br>
——這段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次,只有以之為快樂的人,才能真正學(xué)好它。
4、子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?《述而》)
譯文:孔子說:“幾個(gè)人同行,必定有我值得學(xué)習(xí)的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)而跟從他們學(xué)習(xí),看到自己有像他們那樣的缺點(diǎn)就改正它。”
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。只要虛心求教,到處都有老師。
5、子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)
譯文:孔子說:“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)從而知道新的知識(shí)??梢詰{借這個(gè)可以成為老師了?!?
——這里說的是溫習(xí)。
6、子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ā蹲雍薄罚?
譯文:孔子說:“到了一年中最寒冷的時(shí)候,這樣以后才知道松柏是最后凋謝的?!?br>
——比喻中仍經(jīng)過嚴(yán)酷考驗(yàn),才能識(shí)別一俱的品質(zhì)。
7、子曰:“無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá);見小利,則大事不成?!保ā蹲勇贰罚?
譯文:孔子說:“不要想要速成,不要貪圖小的利益。想要速成反而不能達(dá)到目的;貪圖小的利益,就做不成大事?!?
——指一心求快,反而達(dá)不到目的。
8、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)
譯文:孔于說:“我曾經(jīng)整天不吃,整夜不睡,用來思考,沒有好處,不如學(xué)習(xí)?!?br>
——這是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
【版本2】
1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)知識(shí)并且按時(shí)溫習(xí)它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(交流、學(xué)習(xí)),不也是令人快樂的是嗎? 別人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”
——這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋友,這里指志同道合的人。
2.子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)
譯文:孔子說:“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)從而知道新的知識(shí)。可以憑借這個(gè)可以成為老師了?!?br>
——這是說的是學(xué)習(xí)方法,講溫習(xí)。
3.子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!?《為政》)
譯文:孔子說:“只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑而無所得;只是一味空想而不肯讀書,就會(huì)感到精神疲憊而無所得。 ”
——這里說的是學(xué)習(xí)方法,闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,。
4.子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?《為政》)
譯文:孔子說:“仲由呀,教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧,(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧?!?
——這段說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.子貢問曰: “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰: “敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也?!?《公冶長(zhǎng)》)
譯文:子貢問道:“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說:“他聰敏而又愛好學(xué)習(xí),并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥,因此用‘文’做他的謚號(hào)?!?br>
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。這里借回答于貢的問話,借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問。
6.子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
譯文:孔子說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)并且記住,學(xué)習(xí)不感到滿足,對(duì)于可以幫助的人能及時(shí)給予幫助卻不感到疲倦,對(duì)我而言,又做到了哪一樣呢!”
——這一則是孔子的自述,講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里,不斷積累知識(shí)?!皩W(xué)而不厭”,講的是好學(xué)精神,學(xué)無止境,從不感到滿足?!罢d人不倦”,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔子十分謙虛,于是虛心地說:“對(duì)我而言,又做到了哪一樣呢!”
7.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)
譯文:孔子說:“幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),對(duì)他們的缺點(diǎn),要注意改正?!?br>
——這里說的是學(xué)習(xí)態(tài)度。只要虛心求教,到處都有老師。
8.原文:子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!?《述而》)
譯文:孔子說:“不是發(fā)憤圖強(qiáng)要研究學(xué)問,我是不會(huì)去開導(dǎo)的,不是有話想說,卻難以表達(dá)的人,我是不會(huì)去啟發(fā)的,不能舉一反三的人,我是不會(huì)重復(fù)教的?!?br>
——這里是說學(xué)習(xí)方法,育人。
希望對(duì)你有幫助!
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