幼兒大班關(guān)于樹的美術(shù)教案有哪些

　一、活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹，激發(fā)對線描畫的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)美感。
　　2、能主動(dòng)地對同伴的作品作出較正確的評價(jià)。
　　3、培養(yǎng)幼兒探索樹的能力，通過感官觀察并記錄樹的樣子。
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　多媒體課件、線描筆、畫紙人手一份。
　　三、活動(dòng)過程：
　?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入，引起幼兒興趣。
　　1.師（點(diǎn)擊課件，出示“樹”）：這是什么字？你認(rèn)識嗎？
　　2.師：世界上的樹有很多種，你知道的有哪些？
　　3.師：樹的種類多，形狀也是各種各樣，讓我們一起來欣賞一下（點(diǎn)擊課件）4.師生小結(jié)：有的樹干粗、有的細(xì)；有的樹冠大、有的小，有的樹冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態(tài)、形狀各異。
　　5.師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹。
　　（二）講解示范，掌握繪畫要求師：今天我們就用線描的方法來畫樹，你想怎么畫？
　　幼：用各種線條、圖案……師：你們熟悉哪些線條？
　　幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……（教師根據(jù)幼兒的回答帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)各種線條的畫法）。
　　（三）欣賞線描畫范作，感受線條變化帶來的藝術(shù)美感 。
　　師：在這些作品中你發(fā)現(xiàn)了哪些線條？這些線條有什么變化呢？它們是怎樣排列、組合的？
　　師：不同的掘襲線條變化組合產(chǎn)生的效果會(huì)使畫面更美，你們愿意來試試嗎？你想怎么設(shè)計(jì)？和旁邊的小朋友商量一下。(幼兒自由交流，介紹自己的想法。)師（點(diǎn)擊課件示范）：如果添畫上自己喜歡的圖案，一定判坦兄會(huì)更滿意，你喜歡什么圖案呢？
　　(四)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1.交代要求：在電腦中選一棵或者是平時(shí)看到過的樹，在紙上畫好外形（輪廓），要畫得盡量大，布局合理。
　　2.幼兒作畫，提醒先畫好的幼兒寫好名字，將作品貼在展板上。
　　(五)講評作品，結(jié)束活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒互相欣賞，用貼五角星的方法選出“你最喜歡的樹”
　　2.請幼兒說說喜歡的理由，并請其他幼兒提點(diǎn)意見 。
　　3.介紹線描畫，信晌鼓勵(lì)幼兒自由嘗試創(chuàng)作。