評價小學數(shù)學老師

1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學...

1、文章在民間傳說基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩童話故事，讀來饒有趣味。 　　2、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新生活氣息和兒童情趣。 　　3、作者構思...

你們那還屬于很懵懂的一種，我也感覺那女孩子和我們相處的有一點不同，感覺有點琢磨不透，如果你不是很喜歡他的話就少跟她聯(lián)系，因為你經(jīng)驗也不是很豐富，如果以后你用情了，然后她又覺得和你在一起沒有什么意思的話...

工作表現(xiàn)自我評價一： 一、在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上：積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，認真負責。 二、在專業(yè)知識、工作能力上：向領導請教、向同事學習、自己摸索...

評價小學生人物還是小學生評價書本人物？

1、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強。 2、明顯長大了，懂事了，能夠總結學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長...

學富五車 一知半解

正確看待周圍的人事物

1、本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn)，行事積極認真富有責任心；能夠注意統(tǒng)籌安排，進行有效的自我管理；注重團隊協(xié)作，善于溝通協(xié)...

依據(jù)評價主體不同,可采用自我評價和他人評價.自我評價是學習者按照一定的評價目的與標準,對自身的工作、學習、品德等方面的表現(xiàn)進行價值判斷;他評是指學習者以外的人所進行的評價.自我評價能充分調(diào)動學生學...