科學(xué)適度的分級閱讀是合理的，特別針對6歲以下的嬰幼兒是必需的。至于7歲以上的少年兒童，可以因人而異、因地區(qū)或家庭而異...

A

解析：

第一空，根據(jù)橫線前的句子可知，閱讀不應(yīng)“一刀切”“可以因人而異、因地區(qū)或家庭而異”，體現(xiàn)出閱讀的差異性，A項“差異化”、C項“個性化”均符合文意，保留。B項“專業(yè)化”、D項“常態(tài)化”在文段中無對應(yīng)，均排除。

第二空，通過橫線后的句子可知，為孩子提供“閱讀輔導(dǎo)”屬于對孩子閱讀行為的引導(dǎo)和輔助，A項“引領(lǐng)”指帶領(lǐng)引導(dǎo)，符合文意，當選。C項“監(jiān)察”用于對機關(guān)或工作人員的監(jiān)督（督促）考察及檢舉，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《建立科學(xué)合理的兒童分級閱讀》