三年級(jí)看圖寫話怎么寫

三年級(jí)看圖寫話寫法如下：

1、找出圖片中的線索

在看圖寫話的時(shí)候我們要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，這些能夠通過(guò)我們的雙眼直接觀察到的東西。因此在寫話的時(shí)候你就要寫上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，只有在書(shū)寫時(shí)集齊上述的關(guān)鍵要素，才算是基本構(gòu)建出了看銀鬧圖寫話的框架。

2、找出不同圖片的邏輯關(guān)系或加以合理推測(cè)

在這一步我們需要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思鋒悶罩考。通過(guò)對(duì)不同圖片的對(duì)比分析，找出圖片中隱含的邏輯關(guān)系，并將其合理的串聯(lián)起來(lái)。

通過(guò)觀察我們能夠發(fā)現(xiàn)孩子們提出的籃球?qū)⒗夏棠痰幕ㄅ柙业沽?，而在最后的圖片中兩個(gè)孩子拿著兩盆花，身旁的老奶奶和藹的笑著。經(jīng)過(guò)我們的思考，圖片中應(yīng)是省去了孩子買花向老奶奶賠禮道歉罩團(tuán)的過(guò)程。那么我們?cè)诳磮D寫話的的過(guò)程中就應(yīng)補(bǔ)齊圖畫之間的邏輯關(guān)系，這樣才是補(bǔ)齊了看圖寫話的基本內(nèi)容。

3、理清敘述思路，組織語(yǔ)言

通過(guò)前面的步驟我們已經(jīng)搭建了看圖寫話的基本框架，并補(bǔ)充了內(nèi)容。在這一步我們需要在腦中組織語(yǔ)言，先寫什么后寫什么，體現(xiàn)出圖片中的邏輯關(guān)系。并使用合理恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去敘述，當(dāng)我們正式寫的時(shí)候就會(huì)更加如魚(yú)得水。

4、將整理好的語(yǔ)言工整的書(shū)寫出來(lái)。

在這一步我們需要正式的落筆去書(shū)寫。根據(jù)腦中的思路下筆，并在書(shū)寫過(guò)程中加以潤(rùn)色，使得最終呈現(xiàn)出來(lái)的敘述通順生動(dòng)。然后再次回到圖中，看看是否已經(jīng)將圖中的基本信息交代清楚。最后注意自己的筆跡是否公正，是否有錯(cuò)別字影響閱讀。