課題題目是（課外閱讀與課本知識(shí)的關(guān)系的研究）

1．明確課外閱讀與課本知識(shí)是相輔相成互相補(bǔ)充的關(guān)系 2．培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)、解決、探究問題的能力。 3．引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，培養(yǎng)語感。重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對(duì)開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。智力因素方面：知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知能力、認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量。非智力因素：動(dòng)機(jī)水平、歸因類型、焦慮水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 1．學(xué)生對(duì)研究問題有濃厚的興趣 2．學(xué)生已有一定的文字表達(dá)能力 3．擔(dān)心課外閱讀影響課本知識(shí)，很少安排課外閱讀。 4．不明確課外閱讀有及時(shí)性的特點(diǎn)。 5．不會(huì)選擇適合自己的書。