【題文】（12分）情景一：張強(qiáng)上初中后，因?yàn)楣φn難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪她復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)時(shí)六神無主，學(xué)習(xí)成績直線下滑。（1）請幫助張強(qiáng)找

試題答案：【答案】
（1）學(xué)習(xí)成績下滑的原因：學(xué)習(xí)過分依賴父母，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。（2分）他應(yīng)該學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐步擺脫對父母和老師的依賴，主動承擔(dān)起對學(xué)習(xí)的責(zé)任。（2分）
（2）王剛花的時(shí)間不少，可是效果不好，所以他應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率，把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如課前做好預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。（2分）完全模仿他人的學(xué)習(xí)方法是不對的，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和方法，他人的學(xué)習(xí)方式可以借鑒，只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。（2分）
（3）唐濤的問題出在沒有科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。他應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，那樣就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。 試題解析：【解析】
試題分析：
（1）此題旨在考查學(xué)生對自立的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，題文中的王剛過度依賴父母，缺乏自立能力，他應(yīng)該學(xué)會自立，擺脫依賴，自覺主動地承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。
（2）此題在考查學(xué)生對如何做學(xué)習(xí)的管理者的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，題文中的王剛用過多的時(shí)間，卻達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的，是因?yàn)樗麤]有提高學(xué)習(xí)效率，效仿別人的做法也是不對的，他應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
（3）此題旨在考查學(xué)生對做學(xué)習(xí)的管理者的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，題文中“唐濤經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目”，說明他沒有科學(xué)安排時(shí)間，所以他應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，那樣就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。
考點(diǎn)：培養(yǎng)自立能力；做學(xué)習(xí)的管理者