論語對(duì)中小學(xué)生的意義

近閱讀了楊伯峻先生編寫的《論語譯注》，從中受益匪淺，學(xué)到許多寶貴的知識(shí)?！墩撜Z》這本書雖然作于戰(zhàn)國時(shí)期，距今已經(jīng)十分久遠(yuǎn)，但它的影響力是其他任何書籍都無法比擬的，我們完全可以將它視為東方的“圣經(jīng)”。

但由于歷史原因，加之封建社會(huì)的主導(dǎo)思想既為儒家思想，致使現(xiàn)代人都覺得《論語》是本封建書籍，并且晦澀難懂，學(xué)習(xí)它并沒有太大的價(jià)值。所以很多家長都認(rèn)為自己的孩子沒有必要去閱讀它。可通過我對(duì)這本書的深入閱讀，我發(fā)現(xiàn)《論語》中雖然有個(gè)別的主張有些不妥外，絕大多數(shù)的篇章都值得后人們學(xué)習(xí)，這其中的教育意義囊括個(gè)人修養(yǎng)、為人處事、學(xué)習(xí)方法、哲學(xué)思想等許多方面，對(duì)我們現(xiàn)代人來說都有啟示作用。所以我認(rèn)為，中國人都應(yīng)該讀讀《論語》，尤其是小學(xué)生，更應(yīng)該看看這本書，以使自身秉承優(yōu)良的中華文化，并指導(dǎo)自己邁向人生的征程。小學(xué)生閱讀《論語》有如下好處：

首先，通過閱讀《論語》，他們可以了解中國的歷史及其禮儀文化；其次，可以從中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直的“君子”。例如，《論語》中有“君子泰而不驕，小人驕而不泰”一章，這句話可以教會(huì)小學(xué)生們應(yīng)該如何成為君子，告誡他們君子應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)，即君子應(yīng)該是莊重而不驕傲的人，這句話簡單明了，很容易使小學(xué)生接受；再者，《論語》中有許多告誡人們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)的篇章，其中最著名的一句為“三人行，則必有