關(guān)于讀書積極分子

十佳讀書少年”事跡材料

花都區(qū)花東鎮(zhèn)中心小學(xué) 六（4）班 江海源

江海源同學(xué)是一個斯文秀氣的小女孩，她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，成績一直名列前茅。她是花東鎮(zhèn)中心小學(xué)六（4）班的班長。從小受到父母嚴(yán)格的教育，具有良好的行為修養(yǎng)，加上她與生俱來的氣質(zhì)，深得老師和同學(xué)的喜愛。她對同學(xué)友善可親、酷愛讀書、成績優(yōu)秀，對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里是老師的得力小助手，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。

江海源同學(xué)勤奮好學(xué)，進(jìn)取心強(qiáng)，好問肯鉆。她上課總是專心致志地聽課，遇到不懂的問題總不放過。她的這種勤于學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、積極向上的精神對身邊的同學(xué)起到了積極的影響，班里好學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛很濃。她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，而且還是個樂于幫助同學(xué)的人。在學(xué)習(xí)上，她常常幫助學(xué)習(xí)上有的困難的同學(xué)，幫助他們解決問題。并且主動關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)，熱心幫助他們趕隊，做到循循善誘，耐心講解，直到他們把問題弄明白為止。急集體所急，想集體所想，這是她一貫以來的作風(fēng)。學(xué)校每次發(fā)動扶貧救災(zāi)，她總是第一個捐資捐物，別人有困難，她總能及時伸出熱情的援手。

身為班長的她，更是熱心班工作，責(zé)任心強(qiáng)，常常為班的事務(wù)忙上忙下。她積極主動開展形式多樣、內(nèi)容豐富的中隊活動，在活動中體現(xiàn)同學(xué)們自我成長，在活動中加強(qiáng)班集體的凝聚力。俗話有說：“火車跑得快，全靠車頭帶?！闭沁@樣，在江海源同學(xué)的帶動下，該班每個學(xué)期都被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。

讀書，是江海源同學(xué)的最大興趣。無論是歷史故事、現(xiàn)代散文以及童話、科幻、偵探小說等，她都愛看。只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，如：《昆蟲記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《上下五千年》、《小學(xué)生獲獎作文》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。聽她媽媽說，她每逢周六或周日都去新華書店看書，一看就好幾個小時，好像著了迷似的，有時看得連中午飯都忘了吃。她愛看書，也很愛寫讀書筆記，只要看到書上有好詞好句，她就用小本子記下來，并在旁邊寫上自己的讀書體會?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文經(jīng)常作為范文在班級宣讀或?qū)W校宣傳欄張貼，她的文章也經(jīng)常在《嶺南少年報》和《現(xiàn)代小學(xué)生報》上發(fā)表。在本學(xué)期，她參加花東鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生讀書筆記評比，獲得了一等獎。

江海源同學(xué)不僅愛看書，更愛讀書。她讀書時豐富的表情，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，令老師和同學(xué)贊不絕口。有的老師說：“聽江海源的朗讀，簡直是一種美的享受?！痹谒膸ьI(lǐng)下，全班同學(xué)都很愛讀書，班上掀起了一陣又一陣的“讀書風(fēng)”。她參加的校園劇《長征之歌》在2007年廣州市第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演中獲三等獎。本學(xué)期，她帶領(lǐng)全班朗讀《有的人》，在學(xué)校舉行的朗讀比賽中獲得第一名。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！苯Ｔ赐瑢W(xué)牢記這個座右銘，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。我們相信，憑著她對讀書滿腔的熱情和堅強(qiáng)的意志，一定能走向成功！