大學(xué)快餐式戀愛(ài)？

校園大學(xué)生戀愛(ài)大多數(shù)是快餐式戀愛(ài)，吃吃飯玩劇本殺很快就戀愛(ài)了，在戀愛(ài)之后談個(gè)幾十天幾個(gè)月，把該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，新鮮感沒(méi)了，沒(méi)過(guò)多久就草草分手了，有些人投入很多，久久在原地。學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情很大的特點(diǎn)就是不成熟，不成熟的時(shí)期，不成熟的心態(tài)，遇見(jiàn)不成熟的人，大多數(shù)人真的不會(huì)愛(ài)，不懂愛(ài)，認(rèn)為戀愛(ài)就萬(wàn)事大吉了，當(dāng)新鮮感褪去，你慢慢變得更好，彼此成長(zhǎng)步調(diào)不一致的時(shí)候，這段感情對(duì)我們而言就是種拖累。愛(ài)情是上天賦予我們的珍貴禮物，但只有具備足夠?qū)嵙Φ娜瞬排湎硎苓@份禮物的美好和甜蜜。大學(xué)生戀愛(ài)越來(lái)越快餐化可以從以下三個(gè)方面來(lái)看：
一、校園角度：校園由最初的嚴(yán)打到現(xiàn)在的睜一只眼閉一只眼，從校園的教材上我們可以看出，關(guān)于愛(ài)情的文章只有兩篇就是《關(guān)雎》和《蒹葭》。
《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中泱。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
二、家庭方面：我們的父母普遍是反對(duì)學(xué)生戀愛(ài)，但是學(xué)生出現(xiàn)戀愛(ài)情況，卻又束手無(wú)策，在一者我們有些家長(zhǎng)本身婚姻就過(guò)得一塌糊涂，還希望學(xué)生能夠自我進(jìn)行糾正。
三、社會(huì)問(wèn)題：我們目前社會(huì)的審美，跟多的是以外表和刺激為追求，而不是已責(zé)任感、以內(nèi)在修養(yǎng)為核心?，F(xiàn)在多數(shù)人都是以追求以流量為核心的經(jīng)濟(jì)效益，而很少有人有人去關(guān)注以內(nèi)在為核心的社會(huì)效益。
我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候，找的不叫“愛(ài)人”，而是“戀人”。我們戀愛(ài)的目的，沒(méi)有信心*要到白頭偕老，更沒(méi)有勇氣和能力對(duì)伴侶的負(fù)責(zé)。所以啊大學(xué)生戀愛(ài)是越來(lái)越快餐化了。