象聲詞 群文閱讀 三年級

2024-02-23 20:46

1個回答

1、篤篤[ dǔ dǔ ] 象聲詞,無實義,文中形容啄木鳥啄木頭的聲音。

引證:《收獲》1981年第5期:“一旁, 栓栓媽用鐵勺‘篤篤’地敲響石磨,打斷韓老漢的話?!?/p>

2、吱吱?[ zhī zhī ] 象聲詞,多形容尖細(xì)的聲音,文中用來指代松鼠的叫聲。

引證:杜鵬程《在和平的日子里》第三章:“他坐在一個空炸藥箱上,壓得箱子吱吱叫?!?/p>

3、嘣嘣?[ bēng bēng ] 象聲詞,文中指代兔子跳躍時的聲音。

引證:杜鵬程《在和平的日子里》第三章:“覆蓋在工棚上的油毛氈,讓稠密的雨點(diǎn)打得嘣嘣響?!?br/>

4、嘰嘰?[ jī jī ] 形容小聲爭吵,文中指代小鳥的聲音。

引證:崔璇《一條褲子》:“只是有一點(diǎn),婆媳倆常嘰嘰,兩個人都爭著到地里干活。”

5、沙沙?[ shā shā ] 象聲詞,踩著沙子、飛沙擊物或風(fēng)吹草木等的聲音,文中指代田鼠。

引證:魯迅《故事新編·鑄劍》:“忽然,撲通一聲,驚得他又睜開眼。同時聽到沙沙地響,是爪子抓著瓦器的聲音。”?

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對兒童文學(xué)來說特群體閱讀對象劃分有哪些要求
1個回答2024-02-29 02:41
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從群文閱讀到群文讀寫的讀后感
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比較閱讀和群文閱讀的區(qū)別
1個回答2024-02-11 21:52
沒有區(qū)別。比較閱讀和群文閱讀都是表達(dá)的一種意思的閱讀方式,是沒有區(qū)別的。比較閱讀和群文閱讀能夠更快速的提升讀者的閱讀量。
什么是群文閱讀?
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群文閱讀和聯(lián)讀的區(qū)別
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“群文閱讀”到底怎么教
1個回答2024-01-30 10:44
關(guān)于“群文閱讀教學(xué)”,可以作如是理解——根據(jù)議題(焦點(diǎn))甄選一組具有一定結(jié)構(gòu)性(關(guān)聯(lián)性、序列性、多元性、比較性、遞進(jìn)性、立體性等)特點(diǎn)的文本,師生圍繞議題(焦點(diǎn))展開閱讀感知、閱讀理解、閱讀比較、整...
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如何做好群文閱讀教學(xué)的思考
1個回答2024-02-21 22:28
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閱覽群書中的閱的意思
1個回答2024-09-15 14:23
閱的意思是:看,察看。
故事會適合哪種人群閱讀
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是上海出版的半月刊《故事會》嗎?比較適合于初小水平的人群閱讀。這是一本大眾化的通俗讀物。
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