29寓言兩則

1、《扁鵲治病》
一、帶著問題來讀書。
1《紀昌學射》和《扁鵲治病》是（B）。（A童話B寓言C神話）
2紀昌向（飛衛(wèi)）學習射箭。扁鵲是（春秋）時期的名醫(yī)，他（四）次要給（蔡恒公）治病。
二、課內語段閱讀。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得（奇異奇怪）（劃掉奇異），派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（？什么意思）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為（？什么意思）力了?，F在大王的病已經深入骨髓，所以我不再（請求要求）（劃掉要求）給他醫(yī)治！”
1給文中加點字注音。
2用“/”畫去括號中不恰當的詞。
3這是扁鵲第（四）次看見蔡桓公，他為什么掉頭就跑？
（因為扁鵲知道，蔡恒公不肯治病，現在病已經深入骨髓了，名醫(yī)也無能為力）。
4讀書中畫“_______”（雖然我不知道畫線的地方在哪里，但我還是明白了題目）的部分，聯系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公病時，蔡桓公態(tài)度的變化。A皮膚：（不相信）B皮肉之間（不理睬）C腸胃里：（非常不高興）

《紀昌學射》
細讀課文深感悟。
1、紀昌成為神箭手，除了基本功扎實外，還有（堅持）和（決心等）這幾種原因。
2、《扁鵲治病》這則寓言告訴我們要（聽別人的勸告，不要一昧堅持自己的意見），如果跨越時空，面對蔡桓公，你想對他說：（蔡恒公，扁鵲說的是對的，你應該聽從醫(yī)生的意見，不要頑固）。
課內語段閱讀。
開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了--------就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。
1在文中找出表示“看”的詞語。
（應該是字詞吧）（盯、眨、注視）
2找出紀昌練習眼力的句子用“”畫出來。從中可以看出紀昌學習的（持之以恒）和（耐心）3文中的破折號的作用是（轉折到另外一個意思）