小學(xué)微課教案應(yīng)該怎么寫呢？

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《連加》 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第72《連加》。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際情景中抽象出連加計(jì)算數(shù)學(xué)問題的過程，直觀理解...

很簡(jiǎn)單， 1教學(xué)內(nèi)容 2教學(xué)課題 3教學(xué)目標(biāo) 4教學(xué)重點(diǎn) 5教學(xué)難點(diǎn) 6教學(xué)過程 把這幾個(gè)寫上就全了 希望能幫上你！

我個(gè)人認(rèn)為微課教案和講課教案的區(qū)別在于：微課教案是某個(gè)片段，講課教案是講課完整教案。

　　教材簡(jiǎn)解 　　《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個(gè)自然段，可分兩段。（第一段，1——3自然段；第二段，4——8自然段。...

　　教材簡(jiǎn)解 　　《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個(gè)自然段，可分兩段。（第一段，1——3自然段；第二段，4——8自然段。...

　一.活動(dòng)目標(biāo)： 　　1．引導(dǎo)幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱呼。 　　2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感。 　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　一張全家...

微課名稱 靈璧奇石 教材版本 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解靈璧石的成因、種類及審美特征。 2、初步嘗試為奇石命名。 3、學(xué)會(huì)欣賞自然美，培養(yǎng)高雅的審美情趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：靈璧石的審...

語法是語言的重要組成部分,一直以來,語法教學(xué)都倍受關(guān)注.很多教師不能從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué),教學(xué)方法陳舊,模式單一.語法課上實(shí)施“灌輸式”教學(xué),大部分時(shí)間教師唱“獨(dú)角戲”,忽視了學(xué)生語言技能的訓(xùn)練...

微課教案的寫法：制定課程開發(fā)進(jìn)度。選擇你要講的課程主題。書寫課程標(biāo)題。確定課程形式。制作課程大綱。準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。書寫課程腳本。制作自主學(xué)習(xí)任務(wù)單。 微課（Microlecture），是指運(yùn)用信息技...

微課教案的寫法：制定課程開發(fā)進(jìn)度。選擇你要講的課程主題。書寫課程標(biāo)題。確定課程形式。制作課程大綱。準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。書寫課程腳本。制作自主學(xué)習(xí)任務(wù)單。 微課（Microlecture），是指運(yùn)用信息技...