在小學教育階段,教師應當特別重視保護學生的好奇心,激發(fā)學生的學習興趣,促使其產生( )。

C

解析：

C

題干表述屬于認知內驅力。認知內驅力是一種要求了解和認知周圍事物的需要,其要求掌握知識的需要,以及系統地闡述問題和解決問題的需要。在學習活動中,認知內驅力指向學習任務本身(為了獲得知識),是一種重要的和穩(wěn)定的動機。由于需要的滿足(知識的獲得)是由學習本身提供更多的,因而也被稱作內部動機。