種莊稼教案幼兒園

1 活動名稱；小青蛙聽故事（社會）
　　活動目標(biāo)：
　　使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
　　活動準備：
　　1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地布置（小河、草地、荷葉）。
　　2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂跳到座位上。
　　3．《幼兒習(xí)得手冊》（想一想說一說）上學(xué)期2第10~11頁。
　　活動過程：
　　一、老師組織幼兒看《幼兒習(xí)得手冊》，講述故事，引出課題。
　　老師：小朋友學(xué)青蛙，跳、跳、跳得好！現(xiàn)在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
　　二、提問。
　　1、 故事里都有誰呀？
　　2、小魚是怎么聽故事的？
　　3、小青蛙是怎樣聽故事的？
　　4、你喜歡誰？
　　5、為什么喜歡小魚？
　　三、看錄像，對幼兒進行點評，針對個別幼兒進行教育。
　　老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什么樣的？來，咱們看一看。
　　1．師生看錄像，簡短評議。
　　2．看后評議。
　　老師：現(xiàn)在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上。看！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！
　　3．提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣？
　　你為什么能戴上小紅星呢？
　　你是怎樣好好聽故事的？
　　老師小結(jié)。
　　4．老師針對個別幼兒進行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，你們也一定能得到小紅星。
　　四、利用游戲《小青蛙會聽啦》，對幼兒進行行為訓(xùn)練，對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。
　　1、對個別幼兒進行行為訓(xùn)練。
　　2、全體幼兒玩游戲，強化幼兒的行為體驗。
　　五、續(xù)講故事，結(jié)束活動。
　　1、老師續(xù)講故事，小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學(xué)會了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽老師接著把故事講完。
　　2、老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認真地聽。
　　六、聽音樂快樂地學(xué)小青蛙跳出活動室，活動結(jié)束。