如果有些同學(xué)上課看名著你身為老師會怎樣來勸說

同學(xué)，古典文學(xué)名著是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，我們作為青少年，有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，羨源而且閱讀古典文學(xué)名著有利于我們提陵派念高寫作水平，增強(qiáng)知識，對我們的發(fā)展有好處，我們應(yīng)該多讀這類書。尺困

勸學(xué)是人教版七年級下冊課文。 勸學(xué)是人教版七年級下冊的課文，《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期思想家、文學(xué)家茍子創(chuàng)作的一篇論說文，是茍子一書的首篇。文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法，分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)...

我國晉代大詩人陶淵明辭去彭澤令退居田園后過著自耕自種,飲酒賦詩的恬淡的生活. ? 相傳,一天,有個(gè)少年前來向他求教,說:”陶先生,我十分敬佩你淵博的學(xué)識,很想知道你少年時(shí)讀書的妙法,敬請傳授,晚輩不...

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí) 懸梁刺骨 鑿壁偷光 這兩個(gè)故事

勸學(xué) 荀況 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則...

1.說明知識靠積累; 正面: 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。 反面: 故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 2.說名學(xué)習(xí)必須持之以恒: ...

如果是幼稚園的，不要去勸他，讓他聽話。 去和小朋友溝通，他在想什么，然后解決。 要去引導(dǎo)小朋友，也要分析自己授課過程是否有提高的空間

勸人多讀書的名言警句如下：1、勞于讀書，逸于作文。——元代程端禮《程氏家塾讀書分年日程》 意思：在讀書上多花工夫，那么寫文章時(shí)就輕松容易了。2、積財(cái)千萬，無過讀書。——北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)》意思：...

孩子年紀(jì)不大的話最好不讀應(yīng)為用處不大，無目的的讀名著是死讀

這個(gè)問題的確讓老師們挺頭疼的。作為當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生接觸事物也越來越多，學(xué)生們閑來無事也會買一些課外書來看，一般都會買些小說、雜志、漫畫之類的書來看，由于學(xué)生的自控能力有限，常常會把沒看完的書拿到課...