若何上課玩手機不讓老師發(fā)現(xiàn)，求圖片

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了。同學們發(fā)現(xiàn)，今天給他們上課的不是張老師，而是二(1)班的李老師，因為今天張老師生病了。為了迎接李老師的到來，同學們上課表現(xiàn)可認真了! 朗讀課文的時候，同學們聚精...

什么意思 么弄明白 課件？？幻燈片？？ 你直接搜索 圖片不就可以了

到這里看嘛!www_***_com!小學全部圖片都有，想下就下。

上課了，同學們紛紛從書包里拿出了本子和筆，準備上課用，軍軍也從書包里拿出了本子，可是他在書包里翻來覆去地尋找就是找不到鉛筆，他焦急地直冒汗，他嘴里嘀咕著:“昨天晚上肯定忘把鉛筆盒放書包里了，現(xiàn)在怎么辦...

一次成功的實驗

1、不動就要問，戒尺2、吃墨水3、小攝影師4、伏爾加河上的纖夫5、兩個鐵球同時落地6、我的伯父魯迅先生7、偉大的友誼8、金色的魚鉤9、凡卡10、挑山工

小朋友找不到課本后就想到可以不用讀書了，不用讀書他就可以去上網(wǎng)了，去上網(wǎng)后心情就爽歪了。

給你幾張圖片，也可以用360圖片搜索

上手工課，看圖寫話，二年級的孩子如果不會寫字，可以用拼音帶

上課發(fā)生的事情 上課的時候 我在寫作業(yè) 而同座卻在玩手機