小班作業(yè)我變大了,這題怎么做

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察充氣過程，感受物體充氣前后的大小變化。

2、能用動(dòng)作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化。



二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、充氣玩具（氣球、塑料袋、皮球、充氣棒等）

2、吸管、氣球打氣筒、氣門針、打氣筒、課件。



三、活動(dòng)過程



（一）以自由玩的形式讓幼兒認(rèn)識充氣玩具

1、導(dǎo)入：歌曲表演《河馬先生》。

2、師幼共同玩充氣玩具。（播放音樂：魚兒水中游）



（二）觀察充氣過程，并討論

1、說一說充氣玩具的名稱。

2、討論

（1）我們玩的氣球是什么樣子的呢？

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說說在哪里見過氣球。（出示課件）



3、師幼共同探索氣球充氣前后的大小變化。

（1）出示沒有充氣的氣球，引導(dǎo)幼兒說出他們的不同。

（2）討論怎樣讓它變大呢。（用嘴吹氣）

（3）師幼共同探索多種讓氣球變大、變小的方法。（提供工具，可以合作。）

（4）猜想：如果一直充氣,氣球會(huì)怎樣？

（5）請幼兒嘗試給充氣玩具充氣（不要充的過滿）。



4、總結(jié)

（1）氣球充氣呼——變大了，漏氣哧——變小了。

（2）充氣的時(shí)間長，漏氣的時(shí)間短速度快。



（三）用動(dòng)作表示氣球大?。ㄗ⒁獍踩俺錃?、漏氣的速度）

1、幼兒用自己的動(dòng)作變大變小，知道充氣變大，漏氣變小。

2、師幼共同游戲：變成一只大氣球。

（1）請幼兒想象自己是一只氣球，教師給氣球充氣，幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)氣球漸漸變大的樣子。

（2）幼兒手牽手拉個(gè)圈圈，合作表現(xiàn)氣球逐漸變大與破掉的情形。

（3）幼兒手牽手拉個(gè)圈圈，合作表現(xiàn)氣球逐漸變大、漏氣、越來越小的情形。

3、鼓勵(lì)幼兒隨音樂變一變。（播放音樂：拿昆樂器曲）

請幼兒隨著音樂表現(xiàn)氣球逐漸膨脹和越來越小的情形。



四、延伸活動(dòng)：現(xiàn)在就讓我們用睜得大大的眼睛到外面發(fā)現(xiàn)更多變大變小的東西吧。