非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承,大學(xué)生能做什么?

世界范圍內(nèi)對包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的文化遺產(chǎn)的保護才引起了廣泛關(guān)注，并被提到了議事日程。自1972年起，聯(lián)合國教科文組織先后通過了《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》和《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》等文件...

又是復(fù)制過來的

1、在學(xué)校通過老師為我們營造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供的平臺，了解更多的關(guān)于非物質(zhì)遺產(chǎn)的知識，融入非物質(zhì)文化學(xué)生社團、學(xué)生社會實踐活動等，積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與保護，更清楚的認(rèn)識非物質(zhì)文化遺產(chǎn)...

安排幾個班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

我們青少年：1. 首先從自己做起，愛護它宣傳它發(fā)揚它，做好承接與傳承的橋梁。 2.讓人們明白遺產(chǎn)是底蘊、是自我、是民族的根基，沒有遺傳就沒有民族就沒有國家。只有傳統(tǒng)的傳承的才是民族的。 3.用自...

[摘 要]自“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”工作開展以來，我國出臺了一系列的搶救和保護措施，其間也面臨著許多實際問題，討論了旅游業(yè)對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的促進作用。 [關(guān) 鍵 詞]非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 旅游業(yè) ...

? [摘?要]自“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”工作開展以來，我國出臺了一系列的搶救和保護措施，其間也面臨著許多實際問題，討論了旅游業(yè)對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的促進作用。 [關(guān)?鍵?詞]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?旅游業(yè)?...

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承： 首先，當(dāng)在立法中確立傳承人的法定地位，明確傳承人的評選認(rèn)定程序，建立一個公平、公正、具有代表性雀喚的專家委員會評定機制，以期建立全國性傳承人名錄。其中，需要厘定代表性傳承...

：十佳非遺傳承人分別是：洪林、侯少坤、楊連彪、相東方、劉建平、李延平、魯清田、崔增、吳東青、韓華鋒。

只要剪的好就可以。但是你要先申請，通過有關(guān)部門審批取得。中國現(xiàn)在已經(jīng)有傳承人，叫什么名字我沒記住。