淺談如何將繪本與幼兒園藝術(shù)活動進行有效整

繪本是一種適合低幼兒童閱讀的圖畫書，以圖畫為主文字為輔，甚至完全沒有文字而全是圖畫的書籍。這就意味著繪本具有貼近幼兒生活、具有藝術(shù)性、文學(xué)性、文 字與繪畫和諧共處等必備的特點，它符合幼兒的年齡特點，對...

營造藝術(shù)活動環(huán)境。 在藝術(shù)活動中，幼兒對美的感受，對新事物的興趣，也是基于非常直接的視覺形象。因而，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，教師在進行教室內(nèi)外的裝飾、墻壁的美化時，一定要做到色彩鮮艷、形象生動、栩栩如生...

　　首先是藝術(shù)這種生活方式與其他生活方式的關(guān)系問題，亦即技藝生活與理論（哲學(xué)）生活和實踐（政治）生活的關(guān)系。古代世界一直將技藝置于一個較低的位置上，要么認為技藝與理念相隔而不如理論能直接觀看真理，要么...

不談先有藝術(shù)還是先有藝術(shù)家這個問題，第一個問題：藝術(shù)是什么？ 藝術(shù)，個人認為是通過個體審美的層層遞進來提高欣賞和掌握生活的——美的規(guī)律與運用。藝術(shù)是感性的、浪漫的，是可以與生活相結(jié)合，也可以獨立...

繪本也稱“圖畫書”,是以“圖”和“文”共同演繹一個故事的書。利用繪本對兒童進行早期閱讀教育,對兒童語言能力、觀察想象力、邏輯思維能力等的發(fā)展及情感道德的培養(yǎng)具有推波助瀾的作用,因此,繪本閱讀深受家...

重點、難點部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵，教師的課堂教學(xué)的水平主要體現(xiàn)在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節(jié)課中學(xué)生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學(xué)重點，學(xué)生在理解和接受上存在困難的地方就是教學(xué)難點...

美術(shù)課在幼兒教育中作為副科而不被重視，其實一節(jié)好的美術(shù)課，學(xué)生受益良多，如何上好美術(shù)課呢?對美術(shù)老師而言，不僅要自己會，還要善于把知識和技能傳授給學(xué)生，所以老師必須學(xué)習教學(xué)理論、探索教學(xué)規(guī)律、掌...

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《我的連衣裙》：培養(yǎng)孩子藝術(shù)特色的繪本

藝術(shù)是人們心中的一種感覺和啟示的東西,婀娜的人體和延伸的海岸線會給人一種誘人而伸展的想象空間,要想得到這種境界,我們可以借用攝影中布光和構(gòu)圖的技巧(技術(shù))加以完美展現(xiàn). 藝術(shù)是人們藝術(shù)細胞升華的產(chǎn)物,...