為什么不該在寶寶面前說臟話？

??????? 寶寶會(huì)忘掉他們所聽到的話嗎？寶寶能記住一些復(fù)雜的詞語(yǔ)嗎？如果你在給寶寶講故事時(shí)既沒有給他們看圖片，也沒做一些特別的手勢(shì)，他們對(duì)自己聽到的語(yǔ)句有什么印象呢？?jī)晌恢难芯繂T對(duì)嬰兒記憶力與詞匯之間的關(guān)系做了一些實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)：

??????? 研究員錄制了三個(gè)故事的錄音，每個(gè)故事大約10分鐘。有15名8個(gè)月大的嬰兒參加實(shí)驗(yàn)。研究員讓嬰兒在家每天聽一遍三個(gè)故事，連續(xù)聽10天。2周后，嬰兒們被帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)音器里讀出一些詞語(yǔ)，有些是故事中出現(xiàn)的詞，有的不是。研究員觀察嬰兒的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人驚訝:

??????? 盡管這些詞語(yǔ)在故事里和在擴(kuò)音器里是由不同的人用不同的方式讀出來(lái)的，但嬰兒還是能夠識(shí)別出這些聽過的詞語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)表明，嬰兒能夠記住他們2周前在故事里聽到的詞語(yǔ)。研究員認(rèn)為，8個(gè)月大的嬰兒能夠記住談話中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)，這事以后習(xí)得語(yǔ)言的重要準(zhǔn)備條件。

??????? 大約從18個(gè)月起，嬰兒的詞匯便開始激增，語(yǔ)言水平也迅速提高。盡管幼齡兒童有時(shí)還不知道詞語(yǔ)義，但他們依然能記住字詞的發(fā)音，以后突然某個(gè)時(shí)候，他們便把詞語(yǔ)的發(fā)音和含義聯(lián)系起來(lái)了。

??????? 很多科學(xué)家以前一致認(rèn)為，嬰兒是先理解一個(gè)概念，然后再找到描述這個(gè)概念的詞語(yǔ)。事實(shí)并非如此，實(shí)驗(yàn)表明，幼齡兒童接受下來(lái)的信息和他們記憶中的任何東西都不相干，他們有著非凡的記憶力，能夠儲(chǔ)存任何對(duì)他們來(lái)說毫無(wú)意義的外來(lái)信息。他們能夠傾聽大人談話，記住其中的詞語(yǔ)，也許一年以后他們才能明白它們的含義，因此，要注意你平時(shí)說話的用詞哦，那雙小耳朵可能正在聽著呢。
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