如何培養(yǎng)小班幼兒在繪本活動中的讀圖能力

學齡兒童幼兒正處于“讀圖”年齡段,他們的閱讀主要是以對圖畫的閱讀為主。在繪本中,圖畫不再是文字的附庸,而是圖書的生命,有的圖畫書甚至是一個字都沒有的無字書。書中的圖畫色彩鮮明,圖案生動,一個個活潑、可愛的形象一出現(xiàn)就牢牢地吸引住幼兒的視線。繪本對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。在小班開展繪本教學活動,最首要的就是要培養(yǎng)小班孩子的讀圖能力?！白x圖”是指在閱讀圖書類書籍時,幼兒按照畫面順序,觀察畫面的背景、色彩、人物表情、動作、神態(tài)及其常用符號等,從而知道圖與圖之間有著內(nèi)在的關聯(lián)性。幼兒在繪本閱讀活動中的讀圖能力是整個閱讀活動比較重要的一如 環(huán)。