有沒有短一點(diǎn)的數(shù)學(xué)名人的小故事

1、高斯在哥廷根大學(xué)時(shí)有次因故遲到，趕到教室時(shí)老師不在，只有黑板上的幾道題目。他以為是作業(yè)就自己琢磨了一夜，可是只解出了一道題。交給老師時(shí)，老師說這些是數(shù)學(xué)史上最著名的難題??！當(dāng)年的高斯只有19歲。

2、陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家，一次他覺得頭發(fā)長了去理發(fā)，看到號碼是38號，覺得還有時(shí)間，就又抓緊時(shí)間開始學(xué)習(xí)，甚至到圖書館去查閱資料，等到叫號到他的時(shí)候，他還在圖書館里看書，把自己要理發(fā)的事情忘的一干二凈。

3、華羅庚小時(shí)家境貧窮，上中學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“有一個(gè)數(shù)，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3；7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)，還余2，請問這個(gè)得數(shù)是多少？”大家正在思考時(shí)，華羅庚已經(jīng)說出了答案“23”，也是從那時(shí)起，他喜歡上了數(shù)學(xué)。

4、高斯的數(shù)學(xué)教師讓大家計(jì)算從1加2加3一直到100的和，小高斯半小時(shí)就算出了答案，他的方法就是古時(shí)希臘人和中國人用來計(jì)算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。老師很喜歡這個(gè)孩子，經(jīng)常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進(jìn)修并借給高斯看，也是從那時(shí)起，高斯開始對數(shù)學(xué)的研究。

5、蘇步青以前并不喜歡數(shù)學(xué)，初三時(shí)，一位留日歸來的老師講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用，這給了他深深地觸動，從那開始蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。