如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣

?培養(yǎng)方法一：與孩子共同分享熱情
????無論令你著迷和激動(dòng)的是一場(chǎng)比賽、一門藝術(shù)、一項(xiàng)科技，還是一盤拿手菜，你都應(yīng)該讓孩子感受到你從中獲得的樂趣。比如你剛剛興奮地讀過一篇文章或者看了一期《科技探索》節(jié)目，你應(yīng)該把這種興奮告訴孩子。
????培養(yǎng)方法二：用書籍包圍他
????哈佛大學(xué)的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā)。所以，不要把你家的書籍束之高閣，而應(yīng)放在孩子隨手可以拿到的地方，餐桌、床頭、沙發(fā)靠背，甚至汽車后排座位上。慢慢地，可以在家里確立一個(gè)看書或者講故事的時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣，并且讓孩子從中感受到樂趣。
????培養(yǎng)方法三：收起他的玩具
????只有被孩子徹頭徹尾玩兒過的玩具，才是最好的。所以最有效的辦法是收起他的“玩具大軍”，只留下幾樣在外面就可以了。這樣，孩子就不會(huì)漠視它們中的任何一個(gè)。
????培養(yǎng)方法四：從孩子的愛好入手
????如果孩子迷戀恐龍，你可以經(jīng)常帶他去自然博物館，或者到圖書館里給他借一些史前動(dòng)物的畫冊(cè)，當(dāng)然適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以買一些模型玩具，隨時(shí)在家里上演侏羅紀(jì)大戰(zhàn)。不要對(duì)孩子迷戀一些冷僻的知識(shí)而失望或擔(dān)憂，恰恰是這種獨(dú)一無二的愛好更能夠維持得長(zhǎng)久。最簡(jiǎn)單的做法就是讓他盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時(shí)間去探索和發(fā)現(xiàn)。
????培養(yǎng)方法五：提有水準(zhǔn)的問題
????我們都知道，提問可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，不要因?yàn)橛行﹩栴}你自己不知道答案而刻意回避，這正是向孩子示范如何學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì)。你帶著孩子一起查字典、上網(wǎng)、逛科技館，不僅僅是為了獲得答案，更重要的是讓孩子了解獲得答案的方法。
????培養(yǎng)方法六：不要用獎(jiǎng)賞當(dāng)誘餌
????很多兒童心理學(xué)家都認(rèn)為，通過物品或者金錢作為刺激，只會(huì)減弱孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，它會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而不是一個(gè)充滿樂趣和驚喜的活動(dòng)。只有當(dāng)孩子對(duì)一件事情由衷地感興趣的時(shí)候，他才能學(xué)得又快又好又開心。
????培養(yǎng)方法七：適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抽身而退
????很多父母在無意中會(huì)影響孩子自己的學(xué)習(xí)腳步，他們?yōu)榱颂岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)效率，經(jīng)常跳出來說：“不對(duì)，你這樣就錯(cuò)了。來，看媽媽怎么做！”我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，但同時(shí)也讓孩子感覺到我們就站在他身后，在需要的時(shí)候隨時(shí)能夠提供幫助。雖然孩子在獨(dú)立探索的過程中會(huì)繞彎路，但是這正是他需要的學(xué)習(xí)過程，并且能夠更長(zhǎng)久地鼓舞他的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過這個(gè)過程建立起來的自信，將幫助他繼續(xù)前進(jìn)。
????培養(yǎng)方法八：關(guān)注過程而不是結(jié)果
????如果你希望孩子成為一個(gè)好學(xué)的人的話，那么請(qǐng)更多地關(guān)注“他在做什么”，而不是“他做得怎么樣”。除非你只在乎他是否能獲得好成績(jī)，而不是他是否喜歡自己正在做的事情