大學(xué)生失業(yè)到底歸根于什么原因？

社會環(huán)境：國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，目前高技術(shù)行業(yè)還是過少，大部分工作有9年義務(wù)教育即可完成。公務(wù)員、事業(yè)單位要考，還得拼爹。私企老板精打細(xì)算，不養(yǎng)閑人。
教育：脫離實(shí)際，不能培養(yǎng)優(yōu)秀人才。資源充分的學(xué)校優(yōu)先培養(yǎng)通才、全才，深度不夠，到實(shí)際崗位后還需專業(yè)培訓(xùn)。至于資源不足的學(xué)校，連全才都談不上，只能出庸才。
自身：高教育投資與低就業(yè)回報(bào)不成比例，要么屈才就職，要么啃老，這算懷才不遇型的。至于庸才就更不談了。