小狗學(xué)叫第二種結(jié)局是什么

《小狗學(xué)叫》在部編版教材上的名字是《不會叫的狗》，作者是賈尼·羅大里，20世紀最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長期擔任記者和兒童副刊的編輯，辦過兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗，一生為兒童寫出大量作品。

其中《洋蔥頭歷險記》、《吹牛男爵歷險記》等已經(jīng)被譯成各種語言在全世界兒童中廣為流傳。1970年羅大里被授予國際安徒生獎，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎項。他的很多作品都已被翻譯成各國語言，在地球的各個角落陪伴全世界的兒童成長。

這篇課文出現(xiàn)在三年級上冊的教材中，講的是一只不會叫的狗，來到了一個沒有狗的城市，為了融入這個城市，他嘗試接近其他族群，學(xué)習其他動物的叫聲，可結(jié)果往往是事與愿違。課文提供了一種結(jié)局，后面提供了三種結(jié)局的開頭，其實目的就是讓大家嘗試續(xù)寫故事，這個本來就沒有標準答案。

第二種結(jié)局開頭是這樣的：

狗跑啊，跑啊，他碰到一個農(nóng)民。

后面就是我們需要續(xù)寫的內(nèi)容了。我試著寫一個吧。

“這是一只狗？”農(nóng)民正在耕地，看見狗跑來了，放下了鋤頭。

“是的，先生，我能幫你做點什么嗎？”狗滿懷期待地望著農(nóng)民問道。

“我嘛，你看，我每天的工作就是耕地、播種，除草、施肥，然后收莊稼。這些你又能幫助我什么呢？你要是一頭牛或者一匹馬就好了?！?/p>

“那么牛或者馬是怎么叫的呢？”

“牛是哞哞叫，馬是這樣的，咴咴，嘶嘶……”

“哞哞，咴咴，嘶嘶?！惫烦吨ぷ娱_始叫。

“停停，太難聽了。你學(xué)得一點都不像，再說了，你學(xué)這些又有什么用呢？我養(yǎng)一頭?；蛘咭黄ヱR可不是聽他們叫的?！?/p>

“或許，你可以幫我看家?！鞭r(nóng)民想了想，“我每天出來，家中就無人照看了?！?/p>

“太好了?！惫烽_心極了，他雖然還是不會學(xué)狗叫，可至少有人認可他了。