幼兒園中班體育戶外活動(dòng)

　　田園物語(yǔ)戶外親子教育學(xué)院自主研發(fā)了一套多場(chǎng)景戶外親子教育模式，通過(guò)融入心理學(xué)、教育學(xué)、親子教育理念、戶外親子教育技能構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)化的戶外親子教育師培訓(xùn)課程體系。致力于戶外親子教育從業(yè)者（戶外親子教育師）的技能培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何運(yùn)用多場(chǎng)景親子教育模式、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、親子教育知識(shí)去做好戶外親子教育課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)、戶外親子活動(dòng)帶隊(duì)教學(xué)和組織管理技巧、戶外安全知識(shí)和應(yīng)急技能、戶外親子教育師職業(yè)塑造等課程內(nèi)容學(xué)習(xí)如何做好戶外親子教育。
　　經(jīng)過(guò)田園物語(yǔ)戶外親子教育學(xué)院培訓(xùn)出的戶外親子教育師懂得設(shè)計(jì)戶外體驗(yàn)式親子教育課程活動(dòng)，并能自主帶領(lǐng)親子家庭進(jìn)行活動(dòng)，帶領(lǐng)親子家庭通過(guò)對(duì)生活、科普、自然、人文、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)這六個(gè)領(lǐng)域的探索和體驗(yàn)，活動(dòng)中植入科普性、團(tuán)隊(duì)性、互動(dòng)性、探索性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、趣味性、感恩性等元素，使用團(tuán)體式、探索式、情景式、伙伴式四種活動(dòng)方式讓父母與孩子共同參與、共同成長(zhǎng)，并達(dá)到孩子、父母、親子這三個(gè)方面的引導(dǎo)、啟發(fā)和感悟教育。