修改一個小學(xué)生的作文

那是開學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽掛在天空。因為持續(xù)高溫,所以下午我們不上課。

真好,媽媽上午給我買了《中國小學(xué)生作文大全》和《不會作文怎么辦》這兩本書。我高興極了,于是就看了起來。

正當(dāng)我看著書的時候,鄰居小紅來了。她見我在看書,就要我把書借給她。我本來不想借給她,可她說一會就還給我,不會影響我看的。我想了想,就同意了。

下午兩點,我開始做作業(yè)。直到作業(yè)完成了,我還沒看見小紅來還書。我心里很急,于是我便去找她要。可她卻說書已經(jīng)還給我了。可我根本沒得到書!于是我認為她在說謊,是不想還我了,就生氣地走了。

后來,媽媽告訴我,小紅那天把書還在她那里了。我一聽,知道我錯怪了小紅,便連忙去找小紅認了錯。

這件事真令我難忘。因為它讓我知道了:應(yīng)該了解了事情的真相再作決定,不然往往會造成誤會。

對于一個小學(xué)生來說,這篇作文即使不加一些修飾的詞語,或者注重標(biāo)點和句子的連貫問題應(yīng)該算是很不錯了!而且,修改作文只修改詞句就可以了,不用增加或減少.