有關(guān)一節(jié)有趣的綜合實(shí)踐課的作文有關(guān)與成語(yǔ)接龍活動(dòng)的

今天,我坐在椅子上正愁沒(méi)材料寫(xiě)作文,“唰——”停電了.在看電視的爸爸因?yàn)闆](méi)有電而感到無(wú)趣,正在看書(shū)的媽媽因?yàn)闆](méi)有燈光無(wú)奈地放下書(shū).
現(xiàn)在做什么呢?還是我主意最多.“我們來(lái)成語(yǔ)接龍吧!”我提議,“好啊!”爸媽紛紛同意.
我先說(shuō)：“哀聲嘆氣”.媽媽思考了一會(huì)：“棄暗投明”.爸爸忙說(shuō)：“明知故問(wèn)”.我不甘落后：“問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短”.媽媽迫不及待：“短兵相接”.“接二連三”“三心二意”.……我們大戰(zhàn)了幾十個(gè)回合,始終分不出勝負(fù).“完璧歸趙”.“趙——趙——”,我急得抓耳撓腮.媽媽忙說(shuō)“照本宣科,怎么樣,輸了吧.”
忽然,燈光一閃,來(lái)電了.我走進(jìn)書(shū)房,記下了這件事——成語(yǔ)接龍.