小孩子做錯(cuò)事，實(shí)行批評(píng)教育，還是鼓勵(lì)教育？

事實(shí)上，孩子們所犯的大部分問題、錯(cuò)誤和荒謬的事情都是由他們的無知引起的。因此，父母應(yīng)該用一些技巧仔細(xì)觀察，以確定孩子身上的某一行為是由于無知還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，還是出于主觀和故意。才能夠針對(duì)于不同的情況進(jìn)行教育。

例如，一個(gè)3、4歲的女孩子幫她母親打掃桌子，但由于她不能不抹布弄干，桌子越來越臟，地板上滿是水。作為一個(gè)母親應(yīng)該批評(píng)還是鼓勵(lì)她看到這種情況？是不是應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行教育呢。

首先，孩子的出發(fā)點(diǎn)是好的，她看到母親很難做家務(wù)，想幫媽媽分擔(dān)負(fù)擔(dān)，但因?yàn)樗贻p，"做壞事卻是出于好意"。"如果母親此時(shí)盲目地批評(píng)孩子笨手笨腳，只會(huì)惹麻煩。孩子會(huì)感到更沮喪和悲傷，結(jié)果一定是完全喪失信心，以后不會(huì)愿意做家務(wù)！因此，此時(shí)我們應(yīng)該采取鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式，而不是批評(píng)。

通常有兩種情況，孩子做錯(cuò)事：一種是有意的，另一種是無意的。由于父母應(yīng)該找出情況，找出孩子做錯(cuò)事的原因，他們必須加以區(qū)別地批評(píng)孩子，特別是那些太小的孩子。他們常常不知道這是錯(cuò)誤的。在很多情況下，他們覺得這樣做很有趣。父母必須幫助他們分析事情是對(duì)是錯(cuò)。他們必須教會(huì)他們的孩子他們能做什么，不能做什么。這些孩子是由天使送來的。父母需要表現(xiàn)出極大的耐心去理解他們的內(nèi)心世界！