兒童文學和兒童讀物的區(qū)別在哪里

兒童文學和兒童讀物的區(qū)別在哪里？今天就跟小編來看看吧。

兒童文學屬于兒童讀物其中的一種，而兒童讀物還有包括其它種類。
1、范圍不同
兒童讀物的范圍要大于兒童文學，兒童文學是兒童讀物的一種。所謂“兒童讀物”，即各類適合兒童閱讀的出版物，如：思想品德讀物、自然科技和文史知識讀物等。
2、內(nèi)容不同
在內(nèi)容上，兒童文學作品中也常常包含一定的知識信息，但是兒童文學作品并不以系統(tǒng)地介紹和說明知識為目的，它只是將有關(guān)的知識內(nèi)容有機融入作品整體的審美世界之中，并訴諸兒童讀者審美心理世界。
3、文學性上不同
兒童文學的文學性是作品中的一種有機構(gòu)成，而不只是知識內(nèi)容的形象化手段。相反，兒童讀物可以是非文學性的，也可以吸納、采用一些文學手法，但這些文學手法的運用只起到輔助的作用，并不具備獨立的、完整的藝術(shù)品格和審美價值。
因此，“兒童文學”和“兒童讀物”是兩個內(nèi)涵和外延都不相同的概念。兒童文學只是兒童讀物中的一種，但它是兒童讀物中最重要、最核心、最具審美價值與人文內(nèi)涵的讀物。
拓展小知識：兒童文學的諾貝爾獎是什么獎項
國際安徒生獎是兒童文學的最高榮譽，被譽為“兒童文學的諾貝爾獎”。由國際少年兒童讀物聯(lián)盟于1956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次。國際安徒生獎為作家獎，一生只能獲得一次，表彰的是該作家一生的文學造詣和建樹。
其它注意事項：
“兒童文學”和“兒童讀物”是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。兩者的共同性主要體現(xiàn)在它們的服務(wù)對象和價值功能上。他們都是成年人為了少年兒童精神生命的健康成長而創(chuàng)作、改編、出版的精神產(chǎn)品，其服務(wù)對象主要為少年兒童，也即兩者的主要生產(chǎn)者都是成年人，主要消費者都是少年兒童。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。