奶奶帶孩子的利弊，媽媽看完后再決定要不要自己帶孩子

這位知友“媽媽生，奶奶養(yǎng)，爸爸回家就上網(wǎng)，爺爺天天菜市場，外公外婆來欣賞?！蹦贻p父母往往在孩子和工作間難以兼顧，這時隔代教育就發(fā)揮了積極的作用，成為當今社會的普遍現(xiàn)象。然而隔代教育這種祖輩帶孫子的模式也有它的弊端——太心疼孩子，百依百順、縱容犯錯，于是孩子在庇佑下更有恃無恐。這便是傳說中的溺愛，這也是隔代教育中不得不糾正的問題。
隔代教育的弊端

1、過分溺愛寶寶，阻礙寶寶自我成長
對寶寶疼愛有加，過分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就寶寶，導致寶寶出現(xiàn)任性、依賴性強和生活自理能力低下等問題。
2、引發(fā)家庭矛盾，導致親子隔閡
對寶寶來說，父母是他最重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊，他就很容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺，在他內(nèi)心深處留下陰影。另外，寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，習慣了接受他們的袒護與遷就，也可能養(yǎng)成一些父母看不慣的行為習慣，父母和寶寶之間就極容易出現(xiàn)對立情緒。這種對立情緒會讓寶寶更加疏遠父母，退縮到祖輩的身邊。如果祖輩出面阻擾父輩“教訓”孫輩，祖輩和父輩之間因為寶寶的教育問題引發(fā)家庭矛盾，這種矛盾就會進一步激發(fā)。
3、抱持老觀念不放，妨礙寶寶個性發(fā)展
許多祖輩教育理念比較落后，對寶寶心理發(fā)展的特點缺乏正確的認識，加上不少老人知識老化，思想相對比較僵化，看待事物比較死板，容易固守塵封，采取過于傳統(tǒng)的方式來教育寶寶，那么，他們落后的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度，導致寶寶缺乏創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維的意識。
隔代教育的好處

1、老人有著更加平和的心態(tài)
祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競爭的社會環(huán)境，他們的心態(tài)相對比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶，也更容易融入小寶寶們的游戲，跟寶寶建立比較融洽的關(guān)系，為他們實施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎(chǔ)。
2、擁有更為豐富的生活經(jīng)驗
祖輩在撫養(yǎng)和教育寶寶方面有著豐富的實踐經(jīng)驗，他們對寶寶各階段的發(fā)展特點也了解得更準確，尤其在寶寶生病，或者遭遇其他問題時，他們更清楚應該怎么樣去做。祖輩們這種處事的方式會帶給寶寶更多的安全感，同時也能給父母一種心理上的支持，對解決這些問題起著非常積極的作用。
3、為年輕父母解決了后顧之憂
祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機構(gòu)或者保姆無法替代的，他們可以為寶寶提供最好的心理支持，給寶寶帶來足夠的安全感，他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了堅實的支持。特別值得一提的是，祖輩們的加入，為那些單親家庭的寶寶彌補了家庭中父親或者母親缺失的問題，為寶寶提供了性別模仿的對象，也為寶寶學習與異性相處提供了鍛煉的機會，無形中給予了寶寶正確完整的性別意識教育，對寶寶性心理的健康發(fā)展有著深遠的意義。
4、傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)
中華民族有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德，它們對中國的持續(xù)發(fā)展有著非凡的意義，而這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德正在西方文化的融合與影響下逐漸消失，或者失去了原有的味道。
此外，祖輩們一般更有耐心，他們也更能靜下心來傾聽寶寶的心聲，與寶寶有更多的交流，從而更好地了解并滿足寶寶的需求。加上他們有充裕的時間和精力為寶寶奉獻，這使寶寶在生活照料和人身安全等方面有了實質(zhì)性的保障。不僅如此，祖輩在長期生活實踐中積累的社會閱歷和人生感悟，對孫輩的成長也有著潛移默化的積極影響。