有關(guān)于“約束”的事例或格言，

其實(shí)這與孩子的自我約束力有關(guān)。這兩位幼兒的行為也就是他們自我約束力差的表現(xiàn)。情景描述一：在放學(xué)的時(shí)候，小朋友都坐在椅子上等待著家長(zhǎng)來(lái)接，可駿駿

《司馬光警枕勵(lì)志》 司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了...

其實(shí)這與孩子的自我約束力有關(guān)。這兩位幼兒的行為也就是他們自我約束力差的表現(xiàn)。情景描述一：在放學(xué)的時(shí)候，小朋友都坐在椅子上等待著家長(zhǎng)來(lái)接，可駿駿

牽?；ǎɡ然ǖ戎灰翘俾?lèi)植物都可以）沒(méi)有架子的約束就無(wú)法生長(zhǎng)！

懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀...

1、頭懸梁 東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出了一個(gè)辦法。 他找來(lái)一根繩子，一...

1、頭懸梁 東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出了一個(gè)辦法。 他找來(lái)一根繩子，一...

蘇秦頭懸梁、錐刺股 蘇秦是東周洛陽(yáng)人，拜鬼谷子為師求學(xué)， 學(xué)成后，外出謀劃游說(shuō)秦國(guó)，沒(méi)成功，窮困潦倒，狼狽返回。[5]? 家人都私下譏笑他不治生產(chǎn)而逞口舌之利，舍本逐末。 蘇秦甚感慚愧，于是閉門(mén)...

請(qǐng)不要活在別人的目標(biāo)里，更不要活在別人的方法里。喬布斯在斯坦福大學(xué)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生們進(jìn)行演講時(shí)說(shuō)：復(fù)制別人的產(chǎn)品其實(shí)就是一種被領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)上的跟風(fēng)就是如此。別人采取的某種方法成功了，那我就學(xué)來(lái)，...

要祥段者想約束別人先要約束好自己用成語(yǔ) 責(zé)人先責(zé)己、打鐵還需自身硬、己所不燃棚欲，謹(jǐn)薯勿施于人