琉璃秋這篇課文主要講了什么

《琉璃秋》的結(jié)構(gòu)內(nèi)蘊(yùn)著一種虔誠的宗教情結(jié)，作者按照秋天的自然規(guī)律安排文章前后順序，把自己對秋的肯定贊美以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想鋪排在文章中，讀來酣暢淋漓蕩氣回腸。

《琉璃秋》有很強(qiáng)的畫面感，月夜、古井、轆轤、牛車等，一個詞仿佛就是一幅形象生動地秋之圖畫，看著養(yǎng)眼。最喜歡那些比喻，喜歡“露珠是月亮寄給太陽的信”，喜歡“烏鴉赤腳走在土地上”的語句，喜歡牛車走在路上的意境。

擴(kuò)展資料

葉子自上而下，世界上每天都有東西消失或被帶走。當(dāng)你站在那里盯著落葉看的時候，會覺得世界上有許多事情無論怎樣的挽留都無濟(jì)于事，都只能看著它隨風(fēng)而逝。

春天是奔跑著過來的，陽光還不怎樣明亮，寒氣還未消褪，迎春花就等不及了，用成片成片的淺黃，為春天爭得一席之地。之后，連翹、櫻花、丁香、桃花、梨花紛紛登場，冬天旋即敗下陣來。秋天不是這樣，秋天用的是慢功夫，一點(diǎn)一點(diǎn)地熬，熬到最后，盛大的場面漸漸稀疏，寒氣四起，各自散去。