小數(shù)除法是幾年級的內容

小數(shù)除法是小學五年級上冊第三單元的內容。

本章由六部分內容，分別是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題

本單元的主要要求是使學生掌握小數(shù)除法的計算方法。使學生會用“四舍五入”法,結合實際情況用“進一”法和“去尾”法取商的近似數(shù)。

初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)。使學生能借助計算器探索計算規(guī)律,能應用探索出的規(guī)律進行小數(shù)乘除法的計算。使學生體會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題,體會小數(shù)除法的應用價值。

本單元的教學建議:抓住新舊知識的連接點為小數(shù)除法的學習架設認知橋梁。本單元內容與舊知識聯(lián)系十分密切。

小數(shù)除法的計算法則是以整數(shù)除法商不變的規(guī)律,以及小數(shù)點位置移動規(guī)律等知識為基礎來說明的。小數(shù)除法的試商方法、除的步驟和整數(shù)除法基本相同,不同的只是小數(shù)點的處理問題

聯(lián)系數(shù)的含義進行算理指導,幫助學生掌握小數(shù)除法的計算方法。小數(shù)除法的重點是小數(shù)點的處理問題,而商的小數(shù)點為什么要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊,這涉及數(shù)的含義。

計算22.4除以4時,用4除22,商5以后余數(shù)是2化為20個十分之一,與十分位上的4合起來是24個十分之一。4除24個十分之一,商是6個十分之一,所以6應該寫在商的十分位上在說明小數(shù)除法的計算方法時要聯(lián)系數(shù)的含義幫助學生理解算理

擴展資料：

被除數(shù)和商關系：被除數(shù)擴大（縮?。﹏倍，商也相應的擴大（縮?。﹏倍。除數(shù)擴大（縮?。﹏倍，商相應的縮小（擴大）n倍）。

整數(shù)除法的運算法則：從被除數(shù)的胡吵者最高位起，取出和除數(shù)位數(shù)相同的數(shù)(如果取出的數(shù)小于除數(shù)，則要取出比除數(shù)多一位的數(shù)),用碰猜除數(shù)去除它，就得到商的最高位數(shù)和余數(shù)(余數(shù)可能為零)。

把余數(shù)化為下一位的單位，加上被除數(shù)這-位上的數(shù)，再用除數(shù)去褲薯除它(除數(shù)小于該數(shù)時商為0)，得到商和余數(shù)這樣繼續(xù)下去直到被除數(shù)上的數(shù)字全部用完，就得到最后的商和余數(shù)。