孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

　　孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦，家長(zhǎng)自然應(yīng)該找一些合適的方法去刺激孩子，或者是培養(yǎng)孩子的興趣?？墒?，培養(yǎng)興趣，并不是一天兩天的事，那么家長(zhǎng)到底要如何辦呢。

　　1、找原因。孩子不喜歡學(xué)習(xí)總是有原因的，有時(shí)候這種原因不是來自孩子，而是來自家庭或者是學(xué)校。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候，找一下原因。如果是涉及到學(xué)校或者是老師的話，最好和他們進(jìn)行溝通。

　　2、問孩子。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)有自己的想法和說辭，這個(gè)時(shí)候，聽一下孩子是如何講的。如果孩子告訴你，他不喜歡某一科，而被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)的話，那么可能與孩子不喜歡學(xué)習(xí)是兩回事，你要針對(duì)性地看問題。

　　3、有環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)是需要環(huán)境的，并不是說只有習(xí)慣和興趣就可以。在這種情況下，孩子能有一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，相當(dāng)重要。獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，安靜的學(xué)習(xí)氣氛，都是能讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的首要。

　　4、引導(dǎo)性。孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是有責(zé)任去引導(dǎo)孩子的。在這種情況下，建議家長(zhǎng)多和孩子交流一下，并告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)際上，現(xiàn)在的孩子沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如果能培養(yǎng)出孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)那就更好了。

　　5、要競(jìng)爭(zhēng)。這里要仔細(xì)講一下競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是讓孩子單純地在成績(jī)上有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，或者是與自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。告訴孩子，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年下來，就會(huì)成為一個(gè)成功的孩子。所以，建議你可以讓孩子學(xué)會(huì)在班級(jí)里進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

　　6、組隊(duì)學(xué)。孩子有學(xué)習(xí)興趣與其身邊的小朋友也是有關(guān)系的。所以，建議你可以讓自己的孩子交幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的好朋友，然后在一起來學(xué)習(xí)，可以讓他們成為無話不講的好朋友，可以講故事，可以玩游戲，當(dāng)然，可以一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

　　7、要鼓勵(lì)。孩子出現(xiàn)了成績(jī)的提升，這個(gè)時(shí)候，需要給孩子一定的鼓勵(lì)。建議在鼓勵(lì)前，應(yīng)該先和孩子有一個(gè)約定，例如，孩子達(dá)到什么樣的成績(jī)，我們可以給予什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。把獎(jiǎng)勵(lì)做成了階梯式的，比單獨(dú)的效果會(huì)更好。

　　8、要懲罰。既然孩子需要有獎(jiǎng)勵(lì)，自然那么也需要有懲罰的。所以，告訴孩子，如果沒有完成，我們會(huì)相應(yīng)懲罰。例如，減少看動(dòng)畫片的時(shí)間，或者是減少玩游戲的時(shí)間等。這樣，孩子也會(huì)有一個(gè)自覺提升的空間。