記憶中課堂上最精彩或最感人的一個片段

比如打架，或老師怎么關(guān)心你的，自己好好想想就寫得出來了

砰——”這突如其來的一聲響，把我們都嚇了一跳，我們的目光都投向了她。 　 　　究竟是怎么啦？??！原來她把老師的茶具打碎了！ 　 　　我們學(xué)校有 興趣班，那天正好是俞老師單獨給我們班上了一堂 興趣課。她...

盛夏的中午，艷陽高照，烈日當(dāng)空，仿佛一個大火爐一般，散發(fā)出一股股熱浪，微風(fēng)拂動，樹葉飄搖，時不時的傳來一陣陣蟬鳴之聲，寬闊平坦的柏油馬路快要被太陽曬化了，這時，一輛滿載著木材的貨車行駛了過來，他...

課堂上,學(xué)生的學(xué)習(xí)不是預(yù)約的,而是學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與作者思維碰撞、心靈溝通、情感融合的過程,我們期待在這一過程中更多的意外與驚喜.葉瀾 說：課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅行,隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意...

請問你要問什么問題？

冰心的兒童詩 《雨后》 作者:冰心 嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋! 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺...

一般在課文注釋后面，如果沒有錯，應(yīng)該還有一個文章脈絡(luò)圖

課堂因（生動）而精彩。 精彩逼人? 【拼音】： jīng cǎi bī rén 【解釋】： 形容人神采奕奕或文章言語精彩感人。 【出處】： 宋·洪邁《夷堅丙志·徐大夫》：“君精彩逼人...

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情景,讓每個學(xué)生無拘無束地進(jìn)行口語交流”.動畫片則通過動感的畫面,將學(xué)生帶進(jìn)山水樹花、鳥獸蟲魚、陰晴雨雪、喜怒哀樂中,孩子看到各種角色在一定的生活場景中進(jìn)行...

你好同學(xué)，我覺得這樣很好，既活躍了課堂氣氛，也消除了課堂的枯燥乏味，讓同學(xué)們放松一下，講一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的趣味故事等等，學(xué)生還增長了知識。謝謝。