求兒童小品或者詩朗誦。話劇等

2024-02-08 20:28

學(xué)校要搞個小學(xué)生語言藝術(shù)競賽,誰給我個好的稿子啊,5分鐘以內(nèi),10人以下主題1:歌頌共產(chǎn)黨得,主題2:歌頌奧運健兒得精彩表現(xiàn),主題3: 5.12汶川大地震得感人事跡 競賽形式:演講,詩朗誦,講故事,相聲,小品,情景劇,音樂劇 十萬火急!~~
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四川地震中發(fā)生的感人故事第一個
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。
當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子 ,還活著”。 經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
大災(zāi)難面前,母愛,
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急求適合小學(xué)生朗誦的新年朗誦詞
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你們有沒有好的朗誦稿,幾篇感人的故事,朗誦所用,
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《心里話》 要問我是誰,過去我總不愿回答, 因為我怕, 我怕城里的孩子笑話 我們的校園很小,放不下一個鞍馬 我們的校舍簡陋,還經(jīng)常搬家 我們的教室很暗,燈光只有幾瓦 我們的桌椅很舊...
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朗讀和朗誦有什么區(qū)別
1個回答2024-02-29 02:41
1.含義不同:朗讀即用清晰響亮的聲音看著文字念出來。朗通即用清晰響亮的聲音、高低抑揚的腔調(diào)念出來。朗誦較朗讀更具藝術(shù)性,誦讀范圍不同:朗誦較朗讀使用范圍小 2.位置身份不同:朗讀者,所處的位置是本...
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朗誦與朗讀的區(qū)別
1個回答2024-02-29 09:51
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什么是朗誦什么是朗讀有什么區(qū)別?
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朗誦是指大聲誦讀詩或散文,把作品的感情表達(dá)出來。朗讀是清晰響亮地把文章念出來。 朗誦與朗讀的區(qū)別: ①選材種類不同:朗讀的選材十分廣泛。而朗誦在選材上只限于文學(xué)作品,而且只有辭美、意美、膾炙人口...
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迎春節(jié)詩歌朗誦,適合小學(xué)生朗誦的
1個回答2024-01-22 01:02
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