家庭教育護苗行動觀后感怎么寫？

護苗行動觀后感 青少年是我們國家的未來頂梁柱,但是他們現(xiàn)在身心的發(fā)展還不成熟, 容易被不好的東西左右思維。所以我們要想辦法讓青少年健康快樂地成 長。
我希望學生們能夠每天樂學，樂思，最終帶帶受益。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被各種客觀因素所束縛，而未蠢改蘆得到充分的釋放而已，來自學生自身的主觀因素和來自客觀都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制,加以充分的肯定激勵，讓殲裂他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣才能快樂成長。
教育孩子是一門藝術。家長也好，老師也好，不妨站在孩子的角度想一想，巧妙引導、教育孩子，也許會收到更好的效果。每一位家長和教師都應該是一個全方位的教育家。