怎樣描寫(xiě)黑板報(bào)上的鹿

群雄逐鹿、 指鹿為馬、 逐鹿中原、 鹿死誰(shuí)手、 秦失其鹿、 鹿車(chē)共挽、 即鹿無(wú)虞、 以鹿為馬、 獐麇馬鹿、 鴻案鹿車(chē)、 鹿走蘇臺(tái)

帶鹿字的成語(yǔ) 馬鹿易形 共挽鹿車(chē) 即鹿無(wú)虞 鹿車(chē)共挽 鹿死誰(shuí)手 馬鹿異形 鹿走蘇臺(tái) 鹿裘不完 逐鹿中原 指鹿為馬 獐麇馬鹿 中原...

描寫(xiě)鹿的成語(yǔ)“鹿”字開(kāi)頭的成語(yǔ)：(共8則)[l]鹿車(chē)共挽　鹿皮蒼璧　鹿裘不完　鹿死不擇蔭　鹿死不擇音　鹿死誰(shuí)手　鹿馴豕暴　鹿走蘇臺(tái)　第二個(gè)字是“鹿”的成語(yǔ)：(共11則)[d]鋌鹿走險(xiǎn)　[f]覆鹿尋蕉...

標(biāo)枝野鹿 鋌鹿走險(xiǎn) 覆鹿尋蕉 共挽鹿車(chē) 鴻案鹿車(chē) 即鹿無(wú)虞 鹿車(chē)共挽 鹿皮蒼璧 鹿裘不完 鹿死誰(shuí)手 鹿馴豕暴 鹿走蘇臺(tái) 馬鹿異形 馬鹿易形 秦失其鹿 群雄逐鹿 權(quán)移馬鹿 挺鹿走險(xiǎn) 心頭鹿撞...

作為公司的職員，大家難免會(huì)有向老板匯報(bào)問(wèn)題或者是匯報(bào)工作的時(shí)候。但是作為職場(chǎng)當(dāng)中的人，大家一定要學(xué)會(huì)怎么去讓老板聽(tīng)進(jìn)去自己說(shuō)的話(huà)。與一些小職員來(lái)說(shuō)，如果上次青睞你，那么前途就會(huì)一片光明，如果像是壓著...

如果是學(xué)校的話(huà)可以做勵(lì)志的 而且可以讓班上每個(gè)學(xué)生都參與 專(zhuān)門(mén)把黑板分出一塊 然后讓每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一句勵(lì)志的話(huà) 可以是自己的目標(biāo) 可以是自己的座右銘 或者激勵(lì)自己的話(huà) 讓他們每人寫(xiě)一張便利貼 然后貼那...

站在新的起跑線上 起跑線，一個(gè)多么令人熟悉的名詞。它會(huì)讓你聯(lián)想到田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫€擺好姿勢(shì)，全神貫注，蓄勢(shì)待發(fā)；鳴聲響起，個(gè)個(gè)奮起向前，努力沖刺于終點(diǎn)的場(chǎng)景。 但，除了這個(gè)，你還能想到什么...

看針對(duì)的是誰(shuí)，如果是給小朋友辦的板報(bào)，要突出孫悟空，如果是正規(guī)的場(chǎng)合，可以突出佛家文化

做板報(bào)可以用 詩(shī)歌圖畫(huà) 勵(lì)志名言 名人名言，總之只要是積極向上的的素材都可以！ 追問(wèn)：童話(huà)怎么做？ 追答：童話(huà)可以在板報(bào)上面畫(huà)一些卡通人物，再寫(xiě)一些童話(huà)故事。 比如畫(huà)可愛(ài)的熊貓 白兔...

一定是初一的小同學(xué)寒假作業(yè)有名著閱讀