小班語言教案聰明的小松鼠反思

　　活動中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快認識故事中的各種標志，知道它們的用途。幼兒猜測了小松鼠在遇到危險后可能會發(fā)生什么事，小松鼠會怎么做。另外，在老師的稍微提醒下，幼兒能用連貫的語句...

　　教學反思： 　　音樂是一門實踐性很強的藝術(shù)。在音樂教學中，為學生創(chuàng)設(shè)多種情境，提供各種形式，能引導學生積極、主動地投入到音樂活動中去。本課在教學中就是緊緊抓住了這點。在教學中教師通過歌唱、歌舞、律...

　活動目標： 　　1、引導幼兒了解故事內(nèi)容，知道關(guān)心有困難的同伴，感受幫助人的快樂。 　　2、激發(fā)幼兒想象力，發(fā)展幼兒語言表達能力。 　　3、幫助幼兒理解詞語：責怪。 　　活動重點： 　　引導觀察圖片...

教學案例、教學設(shè)計、教學實錄、教學敘事的區(qū)別：①教學案例與教案：教案（教學設(shè)計）是事先設(shè)想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發(fā)生的教育教學過程的...

一、導入活動： （出示課件：大尾巴）猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事： 1、想象故事。 小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看： （1）看 （教師演示動畫） 春天： 小雞尾巴擋...

小班美術(shù)：有趣的鱷魚 一、活動目標： 1.嘗試用短線添畫鱷魚牙齒。 2.知道鱷魚的生活習性和外形特征，并能給鱷魚填上好看的顏色。 3.體驗美術(shù)活動的樂趣，積極參與活動。 二...

　松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進了大森林，摘了一個又一個。每個松果都那么香，那么可口。 　　忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！ 　　...

一天，一只大灰狼出來找食物吃，走著走著，一不小心掉到了一個大坑里，大灰狼沒有辦法，只得等一些動物自投羅網(wǎng)。正在這時，有一只聰明的小松鼠正朝這邊走來。大灰狼大聲喊:“救命!”松鼠聽見有聲音，想去看...

教學設(shè)計合理，重難點突出，符合教學要求，生動有趣，用動畫的形式，非常吸引孩子的眼睛。 但在教學中，要多增加互動，效果會更好！

　　昨夜下了一場大雪，小松鼠早早起來就開始忙著挖雪地道。 　　他躲在地道里捂著嘴笑，心想：挖好地道就是下雪天也可以去小兔家，我要給小兔櫻蘆襲一個驚喜。 　　大灰狼看到了，在地道口捏...